山東濱州多維度構(gòu)建青少年防游戲成癮體系
近年來，山東濱州通過政策監(jiān)管、校園管理、社會支持與家庭引導(dǎo)四維聯(lián)動，形成預(yù)防青少年游戲成癮的立體防護(hù)網(wǎng)。
一、政策與監(jiān)管強(qiáng)化
- 1.落實(shí)國家防沉迷規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行國家新聞出版署《關(guān)于防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》，限制未成年人游戲時(shí)段（每日22:00-8:00禁玩，法定節(jié)假日每日限1小時(shí)），要求游戲企業(yè)接入實(shí)名認(rèn)證系統(tǒng)。
- 2.健康行動專項(xiàng)推進(jìn)濱州市衛(wèi)生健康委員會發(fā)起“健康濱州行動”，聯(lián)合學(xué)校、社區(qū)開展網(wǎng)癮危害科普，倡導(dǎo)科學(xué)用網(wǎng)觀念。
二、校園管理優(yōu)化
1.統(tǒng)一手機(jī)管控
中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行“手機(jī)不入課堂”制度，校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施安裝未成年人保護(hù)軟件，阻斷不良信息傳播 。
2.專題教育常態(tài)化
開設(shè)心理健康課程與防沉迷主題班會，通過案例教學(xué)、演講比賽引導(dǎo)學(xué)生樹立正確網(wǎng)絡(luò)觀 。
三、社會機(jī)構(gòu)支持
專業(yè)戒除機(jī)構(gòu)介入
濱州設(shè)立青少年網(wǎng)癮管教學(xué)校，采用心理輔導(dǎo)、行為矯正與興趣培養(yǎng)結(jié)合模式，提供個(gè)性化干預(yù)方案 。
四、家庭教育引導(dǎo)
1.家長責(zé)任強(qiáng)化
通過社區(qū)講座、公益宣傳普及“防迷網(wǎng)”三字文，倡導(dǎo)家長以身作則，減少電子設(shè)備使用示范效應(yīng) 。
2.興趣替代療法
鼓勵家庭開展戶外運(yùn)動、藝術(shù)培訓(xùn)等多元活動，填充青少年課余時(shí)間，降低虛擬世界依賴 。
成效與展望
濱州通過“政府-學(xué)校-社會-家庭”協(xié)同治理模式，在降低青少年游戲成癮率方面取得階段性成果。未來需持續(xù)完善技術(shù)監(jiān)管手段（如人臉識別登錄），并加強(qiáng)跨部門數(shù)據(jù)互通，構(gòu)建動態(tài)防護(hù)機(jī)制。