?2000名南寧中小學生曾發(fā)起"遠離網(wǎng)吧、拒絕沉迷"倡議，網(wǎng)癮已成為損害青少年身心健康的主要"殺手"。?
廣西南寧針對網(wǎng)癮問題采取了多層次防范措施，包括學校教育引導、特色主題活動、專業(yè)機構(gòu)干預以及家庭社會協(xié)同治理。這些措施形成了從預防到矯正的完整體系，重點針對青少年群體，通過行為規(guī)范、心理干預和社會實踐等方式降低網(wǎng)絡(luò)依賴風險。
一、學校教育與行為規(guī)范
- ?健康用機主題教育?
南寧市慶林路小學等學校開展"手機管理課"，通過心理咨詢師講座傳授"定時、定內(nèi)容、定場景"三法則，如規(guī)定每日手機使用不超過30分鐘，優(yōu)先用于學習類應(yīng)用。 - ?集體宣誓倡議?
2000名中小學生共同發(fā)起"遠離網(wǎng)吧、拒絕沉迷、文明上網(wǎng)、健康成長"倡議，通過集體承諾強化自律意識。
二、特色主題活動與政策
- ?"護苗"專項行動?
南寧市"掃黃打非"辦公室通過公益電影放映《預防未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷》等動漫作品，以生動形式普及網(wǎng)絡(luò)安全知識。 - ?數(shù)字契約工作坊?
專業(yè)機構(gòu)開展家庭系統(tǒng)治療，幫助親子共同制定《數(shù)字使用公約》，明確違規(guī)后果（如超時則減少次日娛樂時間）。
三、專業(yè)矯正機構(gòu)干預
- ?機構(gòu)矩陣服務(wù)?
南寧市新起點勵志教育學校等五家備案機構(gòu)提供軍事化管理、心理劇療愈等服務(wù)，采用"成長契約"分階段矯正行為。 - ?三維矯治模型?
- ?行為矯正?：準軍事化訓練重塑作息規(guī)律
- ?心理重塑?：沙盤治療解析成癮動機
- ?生涯規(guī)劃?：企業(yè)導師指導職業(yè)發(fā)展路徑。
四、家庭與社會協(xié)同
- ?興趣遷移技術(shù)?
鼓勵參與農(nóng)耕體驗營、應(yīng)急救援訓練等線下活動，替代網(wǎng)絡(luò)依賴。 - ?無屏幕日實踐?
家庭每周設(shè)立固定時間專注線下互動，通過深度對話重建情感聯(lián)結(jié)。
南寧的網(wǎng)癮防范體系體現(xiàn)了"預防-干預-矯正"的全鏈條思路，結(jié)合本地化特色活動與專業(yè)資源，為青少年構(gòu)建了多維度的保護網(wǎng)絡(luò)。未來需進一步強化家庭數(shù)字素養(yǎng)教育，擴大社區(qū)支持覆蓋面。
