核心防范措施聚焦于早期篩查、診斷與綜合干預(yù)服務(wù)的體系建設(shè)。
針對自閉癥譜系障礙（ASD），內(nèi)蒙古巴彥淖爾市正通過構(gòu)建“篩查建檔＋公益康復(fù)救治＋標(biāo)準(zhǔn)研究”的模式，系統(tǒng)性地推進(jìn)相關(guān)防范與支持工作 。防范措施的核心在于早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù)，通過提升公眾認(rèn)知、完善醫(yī)療保健系統(tǒng)中的篩查流程以及加強(qiáng)康復(fù)教育資源供給，旨在最大程度地改善ASD兒童的發(fā)展軌跡和生活質(zhì)量。
（一） 建立早期篩查與診斷機(jī)制
推廣0-6歲兒童ASD篩查服務(wù)：巴彥淖爾市正持續(xù)推進(jìn)0-6歲兒童孤獨癥的篩查服務(wù)工作，這是實現(xiàn)早期發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 。通過在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行常規(guī)兒童保健時融入標(biāo)準(zhǔn)化的篩查量表，可以及早識別出存在發(fā)育風(fēng)險的兒童。
提升基層醫(yī)療能力：加強(qiáng)對基層醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，使其能夠熟練掌握ASD的早期預(yù)警信號和篩查工具，確保篩查的準(zhǔn)確性和覆蓋面。
明確診斷路徑：對于篩查陽性的兒童，建立轉(zhuǎn)診至具備資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)團(tuán)隊進(jìn)行綜合評估和確診的綠色通道，避免延誤診斷。
（二） 完善康復(fù)支持與教育服務(wù)體系
提供康復(fù)補(bǔ)貼與救助項目：巴彥淖爾市已采納提高自閉癥兒童康復(fù)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的建議，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) 。通過“大愛北疆、助康圓夢”等公益行動，為符合條件的ASD兒童提供項目救助 。
整合與拓展特殊教育資源：推動特殊教育學(xué)校改革，增加對自閉癥、腦癱等類型殘疾兒童的招生能力，確保他們獲得適宜的教育安置 。
發(fā)展多元化康復(fù)機(jī)構(gòu)：鼓勵和支持社會力量興辦專業(yè)的ASD康復(fù)機(jī)構(gòu)，形成以政府為主導(dǎo)、社會力量共同參與的服務(wù)供給格局。
以下表格對比了巴彥淖爾市ASD防范體系中的關(guān)鍵服務(wù)環(huán)節(jié)：
服務(wù)環(huán)節(jié) | 具體措施 | 主要目標(biāo) | 涉及部門/機(jī)構(gòu) |
|---|---|---|---|
早期篩查 | 在0-6歲兒童常規(guī)保健中納入ASD篩查 | 實現(xiàn)早期發(fā)現(xiàn)，把握干預(yù)黃金期 | 基層衛(wèi)生院、婦幼保健機(jī)構(gòu) |
診斷評估 | 建立篩查陽性兒童轉(zhuǎn)診至專業(yè)機(jī)構(gòu)的確診流程 | 提供準(zhǔn)確、權(quán)威的醫(yī)學(xué)診斷 | 區(qū)域醫(yī)療中心、有資質(zhì)的?？漆t(yī)生 |
康復(fù)救助 | 實施康復(fù)補(bǔ)貼政策，開展公益救助項目 | 減輕家庭負(fù)擔(dān)，保障兒童接受持續(xù)康復(fù) | 殘聯(lián)、民政局、慈善組織 |
教育安置 | 特殊教育學(xué)校增加自閉癥招生類別 | 保障ASD兒童的受教育權(quán)和社會融入 | 教育局、特殊教育學(xué)校 |
（三） 加強(qiáng)社會宣傳與家庭支持
開展公眾宣傳教育：利用全國殘疾預(yù)防日、孤獨癥日等契機(jī)，舉辦主題活動，普及ASD知識，消除社會歧視，營造包容支持的社會環(huán)境 。
賦能家庭照護(hù)者：為ASD兒童家長提供專業(yè)的家庭干預(yù)指導(dǎo)和心理支持，幫助他們掌握有效的行為管理和溝通技巧，提升家庭整體的應(yīng)對能力。
促進(jìn)多部門協(xié)作：建立衛(wèi)健、教育、殘聯(lián)、民政等部門的協(xié)作機(jī)制，打破信息壁壘，形成從篩查、診斷、康復(fù)到教育的全鏈條服務(wù)閉環(huán)。
內(nèi)蒙古巴彥淖爾市對ASD的防范措施已形成以早期篩查為起點，以康復(fù)救助和教育支持為支柱，以社會宣傳和家庭賦能為補(bǔ)充的綜合性框架。盡管具體的家庭預(yù)防方法信息有限，但通過不斷完善這一體系，特別是持續(xù)推進(jìn)0-6歲兒童的篩查和提升康復(fù)服務(wù)的可及性，為ASD兒童及其家庭提供了重要的支持和保障。
