可以，但需明確診斷與治療主體為精神科醫(yī)生或專業(yè)醫(yī)療機構，心理咨詢師主要提供輔助性心理支持與行為干預。
在海南儋州，對于自閉癥譜系障礙（ASD）的個體，可以尋求專業(yè)幫助，但服務提供者的角色和權限有明確區(qū)分。直接的醫(yī)學診斷和開具藥物治療方案的權限屬于具備執(zhí)業(yè)資格的精神科醫(yī)生或在專業(yè)醫(yī)療機構（如儋州市人民醫(yī)院、儋州市婦幼保健院）中具備資質的醫(yī)療人員 . 儋州市人民醫(yī)院設有精神/心理?？?，有醫(yī)生擅長自閉癥等精神障礙的診斷和心理治療 . 儋州市婦幼保健院已部署孤獨癥數(shù)字篩查系統(tǒng)，參與省級孤獨癥篩查診斷聯(lián)動 . 存在如儋州市筑夢兒童康復服務中心等專業(yè)機構提供針對ASD兒童的評估與康復訓練 . 持有相關資格認證的心理咨詢師可以在這些機構或獨立執(zhí)業(yè)中提供支持，但其工作核心在于提供非藥物的心理咨詢與行為干預指導，而非醫(yī)學診斷 .
一、 儋州ASD相關專業(yè)服務提供者
精神科醫(yī)生與心理科醫(yī)生 在儋州，具備ASD診斷權的主要是醫(yī)院的精神科或心理科醫(yī)生。儋州市人民醫(yī)院是儋州地區(qū)重要的綜合性醫(yī)院，其臨床心理科擁有專業(yè)醫(yī)護人員，能夠對包括自閉癥在內的各種精神障礙進行診斷和治療 . 醫(yī)生根據(jù)評估結果，可能制定包含藥物和心理干預在內的綜合方案。
專業(yè)康復機構治療師 針對ASD兒童，康復訓練至關重要。儋州市筑夢兒童康復服務中心是儋州較早引入ASD認知評估和康復訓練的機構，專注于孤獨癥譜系障礙、智力障礙等兒童的康復服務 . 這類機構的工作人員，如康復治療師、特殊教育老師等，提供專業(yè)的行為干預、語言訓練、感統(tǒng)訓練等。
心理咨詢師 在儋州，持有國家認可的心理咨詢師資格證書的人員可以提供心理咨詢服務 . 他們可以在醫(yī)院心理科、專業(yè)康復機構或獨立的心理咨詢中心工作。其服務對象可以是ASD個體（尤其是高功能或青少年、成人）及其家庭成員，幫助處理情緒問題、社交技能、家庭關系、壓力應對等 .
二、 不同專業(yè)角色的服務范圍與權限對比
下表詳細對比了在儋州為ASD人群提供服務的主要專業(yè)角色的核心職責與權限：
對比項 | 精神科/心理科醫(yī)生 | 專業(yè)康復機構治療師 | 心理咨詢師 |
|---|---|---|---|
主要工作地點 | 醫(yī)院（如儋州市人民醫(yī)院） | 專業(yè)康復中心（如儋州市筑夢兒童康復服務中心） | 醫(yī)院、心理咨詢中心、康復機構或獨立執(zhí)業(yè) |
核心職責 | ASD醫(yī)學診斷、開具藥物、制定整體治療方案、進行心理治療 | 執(zhí)行個體化康復計劃，如應用行為分析（ABA）、語言治療、作業(yè)治療、感統(tǒng)訓練等 | 提供心理支持、情緒疏導、行為指導、家庭咨詢、社交技能訓練等 |
診斷權 | 有（具備醫(yī)學背景和執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格） | 無（通常在醫(yī)生診斷后介入） | 無（非醫(yī)學診斷，不能出具醫(yī)學診斷證明） |
處方權 | 有 | 無 | 無 |
所需主要資質 | 醫(yī)學學位、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、精神科/心理科專業(yè)培訓 | 康復治療師、特殊教育等相關專業(yè)資格證書 | 國家心理咨詢師資格認證（如二級、三級）等 |
服務重點 | 疾病診斷、病因分析、藥物管理、嚴重行為問題干預 | 兒童發(fā)展技能提升、行為矯正、日常生活能力訓練 | 心理健康維護、情緒管理、人際關系改善、應對策略學習 |
三、 儋州ASD服務資源與獲取途徑
公立醫(yī)院資源儋州市人民醫(yī)院的精神/心理科是獲取專業(yè)診斷和基礎治療的關鍵入口 . 儋州市婦幼保健院作為兒童保健體系的重要一環(huán)，已引入孤獨癥數(shù)字篩查系統(tǒng)，意味著在兒童早期保健階段就可能進行初步篩查，并與上級醫(yī)療機構形成轉診聯(lián)動 ，這對于ASD的早發(fā)現(xiàn)、早干預至關重要。
專業(yè)康復機構儋州市筑夢兒童康復服務中心等機構為ASD兒童提供了系統(tǒng)性的康復訓練平臺 . 這些服務通常在獲得醫(yī)學診斷后進行，是改善ASD兒童核心癥狀和功能的重要組成部分。
心理咨詢師服務 尋找合格的心理咨詢師，可以通過醫(yī)院心理科轉介、專業(yè)康復機構的配套服務，或在本地認證的心理咨詢機構中尋找。確認咨詢師具備相關資格證書是基本前提 .
在海南儋州，自閉癥譜系障礙（ASD）個體及其家庭能夠獲得多層次的專業(yè)支持。關鍵在于理解不同專業(yè)角色的分工：精神科醫(yī)生負責核心的醫(yī)學診斷與治療，康復機構提供必需的技能訓練，而心理咨詢師則扮演著重要的輔助角色，為個體和家庭提供心理支持與行為指導。通過整合醫(yī)院、婦幼保健系統(tǒng)和專業(yè)康復機構的資源，儋州正在構建一個逐步完善的ASD服務網(wǎng)絡，確保患者能夠得到從篩查、診斷到干預的全面幫助。