科學預防需多方聯(lián)動，覆蓋教育、監(jiān)管、醫(yī)療與社區(qū)支持全鏈條。
廣東江門科學預防藥物濫用，關(guān)鍵在于構(gòu)建政府主導、社會協(xié)同、公眾參與的綜合防控體系，通過強化源頭管控、深化宣傳教育、完善監(jiān)測干預和提供專業(yè)支持，有效降低藥物濫用風險，保障市民身心健康。
一、 強化源頭管控與法規(guī)執(zhí)行
- 嚴格藥品流通監(jiān)管。加強對醫(yī)療機構(gòu)、零售藥店處方藥，特別是精神藥品、麻醉藥品的管理，落實實名登記和處方審核制度，嚴防藥品從合法渠道非法流失。推動藥品追溯體系建設(shè)，實現(xiàn)藥品來源可查、去向可追。
- 加強高危場所巡查。對娛樂場所、網(wǎng)吧、出租屋等易發(fā)生藥物濫用的區(qū)域進行常態(tài)化巡查和突擊檢查，嚴厲打擊非法銷售和使用違禁藥物的行為，凈化社會環(huán)境。
- 完善法規(guī)政策配套。落實《廣東省預防未成年人犯罪條例》等法規(guī)，明確將非醫(yī)療目的濫用藥物納入不良行為監(jiān)管范圍 ，為執(zhí)法和干預提供法律依據(jù)。
二、 深化全民宣傳教育
- 突出校園主陣地作用。在各級學校常態(tài)化開展藥物濫用危害和防范知識教育，充分發(fā)揮學校禁毒教育主陣地作用 ，針對不同年齡段學生設(shè)計課程，培養(yǎng)其識別風險、拒絕誘惑的能力。鼓勵開展同伴教育，培訓學生宣傳員 。
- 拓展社會宣傳覆蓋面。利用“全民禁毒宣傳月”、“藥品安全宣傳周”等活動契機 ，通過社區(qū)講座、公益廣告、新媒體平臺等多種形式，向公眾普及安全用藥知識和藥物濫用的危害，提升全民防范意識。
- 加強重點人群教育。針對青少年、娛樂場所從業(yè)人員、有藥物濫用史人員及其家屬等重點群體，開展有針對性的預防教育和心理輔導，幫助其建立健康生活方式。
宣傳教育對象 | 核心內(nèi)容 | 主要形式 | 責任主體 |
|---|---|---|---|
在校學生 | 識別藥物濫用危害、拒絕技巧、法律后果 | 課堂教育、主題班會、同伴教育 、校園活動 | 教育部門、學校、禁毒辦 |
社區(qū)居民 | 安全用藥知識、家庭監(jiān)督、求助渠道 | 社區(qū)講座、宣傳欄、線上推送、家庭醫(yī)生指導 | 街道/社區(qū)、醫(yī)療機構(gòu)、疾控中心 |
高危/易感人群 | 心理調(diào)適、替代療法、復吸預防、社會支持 | 一對一輔導、小組活動、熱線咨詢、家庭治療 | 專業(yè)社工、心理咨詢師、醫(yī)療機構(gòu) |
三、 完善監(jiān)測預警與專業(yè)干預
- 健全監(jiān)測報告體系。依托江門市藥品不良反應(yīng)監(jiān)測中心等機構(gòu)，加強對藥品不良反應(yīng)和藥物濫用苗頭性問題的監(jiān)測 ，確保報告渠道暢通 ，實現(xiàn)信息的及時收集、分析和預警。
- 提升基層干預能力。強化城市社區(qū)和農(nóng)村基層醫(yī)療機構(gòu)在疾病預防控制中的作用 ，培訓基層醫(yī)務(wù)人員識別藥物濫用的早期跡象，并提供初步干預或轉(zhuǎn)介服務(wù)。
- 構(gòu)建專業(yè)支持網(wǎng)絡(luò)。整合醫(yī)療機構(gòu)、心理咨詢機構(gòu)和社會組織資源，為藥物濫用者及其家庭提供藥物治療、個體及家庭心理治療 、物理治療等綜合康復服務(wù)，幫助其回歸社會。
科學預防藥物濫用是一項長期而系統(tǒng)的社會工程，需要廣東江門的每個家庭、學校、社區(qū)和相關(guān)機構(gòu)持續(xù)投入，形成合力，方能有效遏制其蔓延，守護城市健康與安寧。
