黔南防止網(wǎng)癮的手段豐富多樣，包括法律教育、安全防護(hù)、心理輔導(dǎo)等多方面措施。
黔南州為防止未成年人網(wǎng)癮，構(gòu)建了“預(yù)防+保護(hù)+教育”的全鏈條防線，從法律、安全、教育等多個層面采取了一系列措施。
一、法律教育
法官進(jìn)校園：黔南州兩級法院的院長化身“法治老師”，到中小學(xué)開展“開學(xué)第一課”普法宣講，增強(qiáng)青少年的法治意識。
法治副校長：黔南法院選派法官或法官助理兼任中小學(xué)法治副校長，打造“元紐扣”未成年人司法保護(hù)品牌。
法律援助：設(shè)立未成年人維權(quán)“綠色通道”，對未成年人法律援助實行優(yōu)先受理、優(yōu)先審查、優(yōu)先指派，實現(xiàn)申請法律援助“零等待”。
二、安全防護(hù)
“三見警”機(jī)制：公安機(jī)關(guān)在校園周邊落實“路長制”“護(hù)學(xué)崗”“高峰崗”責(zé)任制，做到校園周邊“三見警”，維護(hù)校園安全。
專項行動：持續(xù)開展“護(hù)校安園”專項行動，整治校園周邊治安環(huán)境，加強(qiáng)網(wǎng)吧、酒吧等場所的監(jiān)管清查。
快速反應(yīng)機(jī)制：完善快速反應(yīng)機(jī)制，及時處置涉未成年人警情，偵破相關(guān)案件，為青少年安全保駕護(hù)航。
三、心理輔導(dǎo)與行為矯正
戒網(wǎng)癮教育管教中心：黔南有多家戒網(wǎng)癮教育管教中心，采用個性化教學(xué)方法，幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀，擺脫網(wǎng)癮。
封閉式管理：采用封閉式管理模式，確保學(xué)員在安全、舒適的環(huán)境中接受教育，與家長保持密切溝通。
素質(zhì)教育：包括學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)、實踐、社會、心理等多方面的素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。
四、教育引導(dǎo)
常態(tài)化教育：將普法融入學(xué)校教育教學(xué)與日常管理，推進(jìn)青少年法治教育規(guī)范化和常態(tài)化。
模擬法庭：通過“模擬法庭”“庭審進(jìn)校園”等活動，將法治教育融入未成年人的學(xué)習(xí)和生活。
社會實踐：組織學(xué)生參與社會實踐活動，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感和實踐能力。
通過這些多層次、多方位的手段，黔南州為未成年人的健康成長撐起了一片藍(lán)天，有效防止了網(wǎng)癮等不良行為的發(fā)生。
