“四訪五幫”機制覆蓋1454人次，二次違法犯罪率下降50%
海南樂東黎族自治縣通過構(gòu)建“家校社協(xié)同+精準(zhǔn)幫教+預(yù)防教育”三維體系，形成覆蓋未成年人、家長及社區(qū)的綜合防網(wǎng)癮措施，重點依托“四訪五幫”工作機制、學(xué)校主題教育及家庭監(jiān)督引導(dǎo)，降低網(wǎng)絡(luò)沉迷風(fēng)險。
一、構(gòu)建“四訪五幫”精準(zhǔn)幫教體系
1. “四訪”動態(tài)監(jiān)測機制
- 個人走訪：政法干警每月至少1次走訪幫教對象，通過面談、微信視頻等方式掌握其網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣及心理狀態(tài)。
- 家庭走訪：與家長溝通，了解家庭監(jiān)護情況，指導(dǎo)家長設(shè)置每日上網(wǎng)時間約定，檢查消費記錄及賬戶安全。
- 學(xué)校走訪：聯(lián)合教師跟蹤學(xué)生在校表現(xiàn)，排查逃課、成績下滑等與沉迷網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的異常行為。
- 社區(qū)走訪：協(xié)同村（居）黨支部，將幫教對象納入社區(qū)活動重點人群，引導(dǎo)參與線下興趣活動。
2. “五幫”綜合干預(yù)措施
| 幫扶類型 | 具體措施 | 實施成效 |
|---|---|---|
| 學(xué)業(yè)幫助 | 提供課后輔導(dǎo)、技能培訓(xùn)（如中專/技校就讀、職業(yè)技能課程） | 41人完成基礎(chǔ)學(xué)業(yè)，28人考入中專/技校，34人重返校園 |
| 法治教育 | 開設(shè)“法治教育巡回課堂”，播放普法微電影，開展模擬詐騙場景訓(xùn)練 | 累計教育6501人次，提升網(wǎng)絡(luò)安全及防沉迷意識 |
| 心理輔導(dǎo) | 建立“一人一冊”檔案，提供“一對一”心理疏導(dǎo)，緩解孤獨感及焦慮情緒 | 21人實現(xiàn)就業(yè)，二次違法犯罪率下降50% |
| 習(xí)慣養(yǎng)成 | 引導(dǎo)參與家務(wù)勞動、社區(qū)志愿服務(wù)，替代過度上網(wǎng)行為 | 幫教對象行為改善率超80%，家庭關(guān)系明顯緩和 |
| 社會融入 | 組織書法、垂釣等興趣班，鏈接老年大學(xué)資源，豐富線下生活 | 26人參與技能培訓(xùn)，社區(qū)活動參與率提升至60% |
二、強化學(xué)校與家庭預(yù)防教育
1. 學(xué)校主題教育常態(tài)化
- 將網(wǎng)絡(luò)安全納入“開學(xué)第一課”，通過班會、講座普及沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，播放公安部網(wǎng)安局宣傳片。
- 建立“護苗”專項行動小組，定期排查校園周邊網(wǎng)吧，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入，聯(lián)合網(wǎng)警開展網(wǎng)絡(luò)安全必修課。
2. 家長監(jiān)督與協(xié)同引導(dǎo)
- 時間管理：與孩子約定每日上網(wǎng)時長，優(yōu)先完成作業(yè)及家務(wù)，避免睡前使用電子產(chǎn)品。
- 共同學(xué)習(xí)：全家觀看網(wǎng)絡(luò)安全案例，分析詐騙信息及不良內(nèi)容特征，提升辨別能力。
- 賬戶管理：不綁定未成年人社交/游戲賬戶銀行卡，設(shè)置獨立“零花錢賬戶”并限制額度，定期檢查消費記錄。
三、社區(qū)與社會資源聯(lián)動
1. 社區(qū)活動替代機制
- 組織老年棋牌賽、青少年體育競賽、鄉(xiāng)村大舞臺等線下活動，每周至少開展2場，吸引不同年齡段群體參與。
- 依托“護苗”專項行動，在社區(qū)設(shè)立網(wǎng)絡(luò)安全宣傳角，發(fā)放防沉迷手冊，提供心理咨詢服務(wù)。
2. 企業(yè)與技術(shù)支持
- 推動APP開發(fā)商加入使用時間提示功能，老年用戶使用超2小時后自動彈窗提醒，未成年人模式默認(rèn)開啟時長限制。
- 社區(qū)聯(lián)合反詐中心開展“安全用網(wǎng)”培訓(xùn)，教授老年人識別網(wǎng)絡(luò)謠言、虛假購物鏈接，減少因信息閉塞導(dǎo)致的過度依賴網(wǎng)絡(luò)。
海南樂東通過“四訪五幫”機制實現(xiàn)精準(zhǔn)干預(yù)，結(jié)合學(xué)校教育、家庭監(jiān)督及社區(qū)活動，形成“預(yù)防-監(jiān)測-幫教”閉環(huán)，有效降低了網(wǎng)絡(luò)沉迷對未成年人及家庭的影響。未來需持續(xù)強化跨部門協(xié)作，擴大心理輔導(dǎo)資源覆蓋，從根源上減少網(wǎng)絡(luò)成癮的土壤。
