3-6個(gè)月
多動(dòng)癥的防治需要長期堅(jiān)持綜合干預(yù)，尤其需結(jié)合家庭、學(xué)校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的協(xié)作。在福建泉州，可通過專業(yè)機(jī)構(gòu)如泉州市兒童醫(yī)院的兒童保健科開展系統(tǒng)治療，同時(shí)家長需調(diào)整教育方式并配合行為訓(xùn)練。
一、醫(yī)療干預(yù)
專業(yè)診斷與治療
- 首選泉州市兒童醫(yī)院等正規(guī)機(jī)構(gòu)，通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、生物反饋治療等非藥物手段改善癥狀。
- 6歲以上兒童可遵醫(yī)囑使用專注達(dá)或鹽酸托莫西汀等藥物，需嚴(yán)格監(jiān)測副作用。
中西醫(yī)結(jié)合
部分機(jī)構(gòu)提供中醫(yī)治療（如針灸、推拿）輔助調(diào)節(jié)體質(zhì)，但需與西醫(yī)方案協(xié)同。
| 治療方式對(duì)比 | 適用年齡 | 療程 | 注意事項(xiàng) |
|---|---|---|---|
| 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 | 3-12歲 | 3-6個(gè)月 | 需專業(yè)機(jī)構(gòu)指導(dǎo) |
| 鹽酸托莫西?。诜帲?/td> | ≥6歲 | 長期 | 定期復(fù)查肝功能 |
| 行為矯正療法 | 全年齡段 | 持續(xù)干預(yù) | 家長需同步參與訓(xùn)練 |
二、家庭與行為管理
家長角色
- 改變養(yǎng)育方式：避免打罵，采用正向激勵(lì)，建立規(guī)則與界限。
- 規(guī)律生活：固定作息、均衡飲食（減少高糖食品），每日安排適度運(yùn)動(dòng)。
行為訓(xùn)練
通過注意力游戲（如拼圖、計(jì)時(shí)任務(wù)）提升專注力，結(jié)合時(shí)間管理表培養(yǎng)自律性。
三、學(xué)校與社會(huì)支持
教育協(xié)作
- 與教師溝通，采用多樣化教學(xué)（小組活動(dòng)、實(shí)踐課），避免單一灌輸式教育。
- 允許課間短暫活動(dòng)釋放精力，減少課堂干擾。
心理支持
定期開展心理輔導(dǎo)，幫助兒童處理情緒問題，增強(qiáng)自信心。
多動(dòng)癥的防治成效依賴于醫(yī)療、家庭和社會(huì)的三維聯(lián)動(dòng)。泉州地區(qū)家長可充分利用本地醫(yī)療資源，同時(shí)注重日常行為引導(dǎo)，逐步幫助兒童改善癥狀并融入正常生活。
