早期篩查、健康教育、家庭支持、專業(yè)干預
浙江紹興通過多種措施致力于防止孤獨癥譜系障礙（ASD）的發(fā)生和發(fā)展，其中包括加強早期篩查和識別、普及健康教育知識、提供家庭支持以及實施專業(yè)的干預服務。這些措施旨在提高公眾對ASD的認識，促進早期發(fā)現(xiàn)和及時干預，為ASD兒童及其家庭提供必要的幫助和支持。
一、加強早期篩查與識別
- 早期行為標志的科普宣傳
強調(diào)掌握ASD交流缺陷的早期行為標志，如“五不”行為。
- 定期開展篩查活動
醫(yī)療機構(gòu)定期進行兒童發(fā)育監(jiān)測，特別是針對高危群體的篩查。
| 篩查階段 | 關注點 | 行動指南 |
|---|---|---|
| 新生兒期 | 基本生理指標 | 監(jiān)測生長發(fā)育情況 |
| 幼兒期 | 社交互動能力 | 觀察是否存在溝通障礙 |
二、普及健康教育知識
- 提升公眾意識
利用社區(qū)講座、校園健康課等多種形式傳播ASD相關知識。
- 針對特定人群的信息傳遞
對家長、教師等密切接觸ASD兒童的人群進行針對性培訓。
三、提供全面的家庭支持
- 心理輔導與咨詢服務
為ASD兒童家庭成員提供心理咨詢，緩解壓力。
- 家庭康復訓練指導
教授家長如何在家對孩子進行有效的康復訓練。
四、實施專業(yè)干預服務
- 多學科團隊協(xié)作
組建包括醫(yī)生、心理學家在內(nèi)的多學科團隊，共同制定個性化治療方案。
- 應用最新研究成果
結(jié)合國內(nèi)外最新研究進展，不斷優(yōu)化干預策略和技術(shù)。
通過上述措施，紹興市不僅關注了ASD兒童的成長與發(fā)展需求，同時也重視了家庭和社會環(huán)境對ASD患者的影響。這些舉措有助于構(gòu)建一個更加包容和支持的社會氛圍，讓每一個“來自星星的孩子”都能得到應有的關愛和尊重，最大限度地發(fā)揮他們的潛能，融入社會生活。
