在新疆哈密防治多動(dòng)癥可從預(yù)防和治療兩方面入手，預(yù)防包括營造良好環(huán)境、注重孕期護(hù)理等，治療則有教育、行為療法、藥物治療等方式。
多動(dòng)癥，醫(yī)學(xué)上又稱注意缺陷多動(dòng)障礙，是兒童常見的神經(jīng)發(fā)育障礙，在新疆哈密地區(qū)，了解其防治方法對(duì)于孩子的健康成長至關(guān)重要。以下將從預(yù)防和治療兩方面詳細(xì)介紹。
一、多動(dòng)癥的預(yù)防
- 營造良好家庭環(huán)境 創(chuàng)造溫馨和諧的家庭生活環(huán)境，讓孩子在輕松愉快的心情中度過童年。避免盲目望子成龍，給孩子過大的精神壓力，減少不必要的精神創(chuàng)傷。例如，家長應(yīng)多與孩子溝通，理解孩子，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)給予鼓勵(lì)和支持，而非用懲罰方式處理事情。
- 注重孕期護(hù)理 孕婦要注意陶冶情操，保持心情愉快，注意氣候冷暖變化，不吸煙不酗酒，注意營養(yǎng)預(yù)防疾病，慎用藥物，避免X線的照射。提倡自然分娩，減少腦損傷的機(jī)會(huì)。
- 培養(yǎng)健康生活習(xí)慣 讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食不偏食，多吃含有不飽和脂肪酸豐富的食物如魚類，以及富含鋅、鈣、鐵的食物如動(dòng)物血、內(nèi)臟、蛋類等。保證孩子充足的睡眠，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
- 避免不良因素 防止一切加重多動(dòng)癥的因素發(fā)生，避免讓孩子壓力過大、過度緊張、驚嚇勞累等。盡量避免孩子接觸污染物和毒素，如二手煙和含鉛油漆等。
二、多動(dòng)癥的治療
- 教育方法 對(duì)于學(xué)齡前患兒，主要采用教育及心理治療，不用藥物治療。恰當(dāng)?shù)慕逃?，減輕患兒思想上的精神壓力是重要措施之一。對(duì)患兒不能苛刻要求，應(yīng)把兒童活動(dòng)控制在不太過分的范圍內(nèi)，多加鼓勵(lì)，不能歧視他們。
- 行為療法 以學(xué)習(xí)學(xué)說的概念為基礎(chǔ)，如獎(jiǎng)賞性的條件反射療法，對(duì)多動(dòng)兒童的非多動(dòng)行為進(jìn)行強(qiáng)化。
- 藥物治療 主要的藥物治療是興奮劑（如利他林），但可能產(chǎn)生副作用，藥物治療并非唯一方法，有一部分多動(dòng)癥兒童不經(jīng)藥物治療也能恢復(fù)正常。綜合治療方法效果更佳。
- 個(gè)性化教育 家長和教育者應(yīng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求制定個(gè)性化的教育計(jì)劃，包括認(rèn)知訓(xùn)練、行為療法和心理支持等方面。多學(xué)科的綜合治療也是幫助多動(dòng)癥兒童健康成長的重要手段。
三、不同程度多動(dòng)癥的特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)
| 程度 | 特點(diǎn) | 應(yīng)對(duì)方式 |
|---|---|---|
| 輕度 | 癥狀符合或稍微超過診斷標(biāo)準(zhǔn)所需癥狀，僅有微小的或沒有學(xué)校和社會(huì)功能的損害 | 加強(qiáng)教育引導(dǎo)，培養(yǎng)良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，可采用行為療法進(jìn)行輔助 |
| 中度 | 癥狀和損害在輕度和重度之間 | 在教育和行為療法基礎(chǔ)上，可考慮藥物治療，并制定個(gè)性化教育計(jì)劃 |
| 重度 | 超過診斷標(biāo)準(zhǔn)所需癥狀很多，有明顯廣泛的學(xué)校、家庭和伙伴關(guān)系的社會(huì)功能的損害 | 綜合運(yùn)用教育、行為療法、藥物治療等多種手段，同時(shí)加強(qiáng)心理支持和社會(huì)康復(fù)訓(xùn)練 |
在新疆哈密，防治多動(dòng)癥需要家長、教育者和社會(huì)的共同努力。通過采取有效的預(yù)防措施和合適的治療方法，能夠幫助多動(dòng)癥兒童克服困難，實(shí)現(xiàn)自身潛力的最大發(fā)展，讓他們健康快樂地成長。