根據(jù)蘭州市教育局2023年調(diào)研數(shù)據(jù)，青少年網(wǎng)癮干預(yù)成功率較2020年提升27%，平均預(yù)防周期縮短至1-3年。
作為西北地區(qū)重要的科教文化中心，蘭州通過家校社協(xié)同、技術(shù)管控和心理疏導等多維度措施，構(gòu)建了科學有效的網(wǎng)癮預(yù)防體系。以下從政策支持、教育干預(yù)、技術(shù)手段及社會資源四個層面展開說明。
一、政策與制度保障
地方性法規(guī)強化監(jiān)管
蘭州市出臺《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》，明確要求學校、網(wǎng)吧等場所安裝綠色上網(wǎng)過濾軟件，并對未成年人每日上網(wǎng)時長進行分級管理（見下表）。
監(jiān)管對象 措施 責任主體 中小學在校生 上課期間禁用智能設(shè)備 學校/教育局 社區(qū)網(wǎng)吧 人臉識別+實名制登記 文化執(zhí)法部門 家庭場景 提供免費家長管控工具 網(wǎng)信辦 財政專項支持
市級財政每年撥款500萬元用于網(wǎng)癮預(yù)防公益項目，包括社區(qū)宣傳講座和學校心理教師培訓。
二、教育系統(tǒng)干預(yù)措施
課程融入
- 全市中小學開設(shè)媒介素養(yǎng)課，通過案例教學幫助學生識別網(wǎng)絡(luò)沉迷風險。
- 蘭州一中開發(fā)“21天習慣養(yǎng)成計劃”，用線下活動替代碎片化上網(wǎng)時間。
家校聯(lián)動
- 建立家長學校，教授親子溝通技巧與契約管理法（如簽訂《家庭網(wǎng)絡(luò)使用協(xié)議》）。
- 定期發(fā)布《學生網(wǎng)絡(luò)行為分析報告》，通過大數(shù)據(jù)預(yù)警異常使用情況。
三、技術(shù)與工具應(yīng)用
智能管控平臺
中國移動蘭州分公司推出“隴原護苗”系統(tǒng)，可遠程設(shè)置兒童設(shè)備使用時段及內(nèi)容黑名單。
替代性娛樂開發(fā)
市青少年宮聯(lián)合高校打造VR科普館、編程機器人等線下項目，轉(zhuǎn)移青少年對虛擬世界的依賴。
四、社會資源整合
專業(yè)機構(gòu)介入
- 甘肅省第二人民醫(yī)院設(shè)立網(wǎng)絡(luò)成癮門診，提供認知行為療法與團體輔導。
- 公益組織“蘭州啟明星”招募志愿者開展結(jié)對幫扶，重點關(guān)注留守兒童。
公共空間營造
改造社區(qū)圖書館與體育公園，2023年新增120處“無網(wǎng)活動角”，鼓勵面對面社交。
蘭州的實踐經(jīng)驗表明，網(wǎng)癮預(yù)防需結(jié)合地域特點與群體需求，通過剛性約束與柔性引導并重，才能實現(xiàn)長效治理。未來需進一步優(yōu)化資源分配，尤其在農(nóng)牧區(qū)推廣成熟模式。
