家庭、學(xué)校、社區(qū)協(xié)同教育，加強(qiáng)青少年對(duì)新型毒品偽裝性的識(shí)別能力，并規(guī)范處方藥管理。
在河北滄州預(yù)防藥物濫用，需重點(diǎn)關(guān)注青少年群體，通過(guò)多部門(mén)協(xié)作，強(qiáng)化宣傳教育、家庭監(jiān)管、學(xué)校干預(yù)和社會(huì)管控。藥物濫用指非醫(yī)療目的、反復(fù)大量使用具有依賴性的物質(zhì)，包括非法毒品和處方藥，會(huì)引發(fā)嚴(yán)重健康與社會(huì)問(wèn)題 。滄州已開(kāi)展“防范青少年藥物濫用”主題宣傳活動(dòng)，提升公眾防范意識(shí) 。預(yù)防工作應(yīng)從識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、加強(qiáng)教育、嚴(yán)格管理等多方面入手。
一、 識(shí)別藥物濫用的高風(fēng)險(xiǎn)因素與人群
- 高風(fēng)險(xiǎn)人群識(shí)別 青少年是藥物濫用預(yù)防的重中之重，因其好奇心強(qiáng)、辨別力弱，易受不良影響 。存在心理問(wèn)題、家庭監(jiān)管缺失或社交圈復(fù)雜的個(gè)體風(fēng)險(xiǎn)更高 。
- 濫用物質(zhì)類型識(shí)別 濫用物質(zhì)不僅包括傳統(tǒng)毒品，更需警惕偽裝成“跳跳糖”、“奶茶粉”等零食的新型合成毒品 ，以及未遵醫(yī)囑使用的處方藥（如鎮(zhèn)靜催眠藥、阿片類）。
- 行為與健康警示信號(hào)識(shí)別 個(gè)人出現(xiàn)情緒行為劇變、社交退縮、學(xué)業(yè)或工作表現(xiàn)下滑，以及不明原因的健康問(wèn)題時(shí)，需警惕藥物濫用可能。
二、 構(gòu)建多層次的預(yù)防教育體系
家庭層面的預(yù)防 家庭是第一道防線。家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)與子女溝通，普及藥物濫用危害知識(shí)，關(guān)注其心理狀態(tài)，并妥善管理家中處方藥和精神類藥品，防止隨意取用。
學(xué)校層面的預(yù)防 學(xué)校應(yīng)將禁毒和藥物濫用預(yù)防納入健康教育課程?？山梃b滄州當(dāng)?shù)刈龇ǎㄟ^(guò)舉辦專題講座、展示仿真毒品模型、開(kāi)展知識(shí)問(wèn)答等形式，生動(dòng)形象地教授學(xué)生識(shí)別技巧 。
社區(qū)與社會(huì)層面的預(yù)防 社區(qū)應(yīng)聯(lián)合公安、醫(yī)療等機(jī)構(gòu)，利用宣傳欄、短視頻展播（如滄州廣電網(wǎng)展播的《百變零食的毒陷阱》）等方式進(jìn)行廣泛宣傳 。醫(yī)療機(jī)構(gòu)和藥店需加強(qiáng)處方藥管理，防止非法流弊。
三、 強(qiáng)化管理與支持系統(tǒng)
為全面預(yù)防藥物濫用，需整合家庭、學(xué)校、社區(qū)及醫(yī)療機(jī)構(gòu)的力量，形成聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。通過(guò)持續(xù)的宣傳教育提升公眾，尤其是青少年的辨識(shí)與防范能力，嚴(yán)格管控處方藥流通，并對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)人群給予及時(shí)的心理疏導(dǎo)與社會(huì)支持，共同營(yíng)造無(wú)毒、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。