三級預(yù)防體系
陜西延安通過早期篩查、家庭干預(yù)、社區(qū)支持和教育融合等綜合措施，構(gòu)建了針對自閉癥的全面預(yù)防與干預(yù)網(wǎng)絡(luò)，從孕前保健、新生兒監(jiān)測到兒童發(fā)展關(guān)鍵期，多方位降低自閉癥發(fā)生風(fēng)險，減輕癥狀，促進兒童健康成長。
一、早期篩查與診斷
新生兒篩查項目
延安實施國家免費新生兒疾病篩查，包括聽力障礙、代謝性疾病等，早期發(fā)現(xiàn)可能影響神經(jīng)發(fā)育的因素，為自閉癥風(fēng)險識別提供基礎(chǔ)。
篩查項目篩查內(nèi)容意義聽力篩查
耳聲發(fā)射、自動聽性腦干反應(yīng)
早期發(fā)現(xiàn)聽力障礙，排除因聽力問題導(dǎo)致的社交溝通障礙
代謝病篩查
苯丙酮尿癥、甲狀腺功能減低
預(yù)防代謝異常引發(fā)腦損傷，降低自閉癥風(fēng)險
先天性心臟病篩查
脈搏血氧飽和度檢測
早期發(fā)現(xiàn)心臟異常，避免缺氧對腦發(fā)育影響
兒童發(fā)育監(jiān)測
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心定期開展兒童心理行為發(fā)育監(jiān)測，運用標準化量表評估兒童社交、溝通、行為等發(fā)育情況，對高風(fēng)險兒童及時轉(zhuǎn)診至專業(yè)機構(gòu)進一步診斷。
二、家庭支持與干預(yù)
家長培訓(xùn)
延安多家醫(yī)療機構(gòu)和康復(fù)中心開展家長培訓(xùn)，教授行為干預(yù)、溝通技巧和日?；硬呗?/strong>，提升家庭干預(yù)能力，促進自閉癥兒童社交與語言發(fā)展。
培訓(xùn)內(nèi)容形式目標行為干預(yù)方法
理論授課、實操演練
掌握正強化、行為塑造等ABA基礎(chǔ)技能
溝通技巧
案例分析、角色扮演
提升與自閉癥兒童有效溝通能力
日常互動策略
小組討論、家庭指導(dǎo)
優(yōu)化家庭養(yǎng)育環(huán)境，增強親子互動質(zhì)量
家庭互動指導(dǎo)
專業(yè)人員定期入戶指導(dǎo)，通過游戲、生活場景訓(xùn)練，幫助家長在自然環(huán)境中促進兒童社交、語言和自理能力發(fā)展，強化家庭干預(yù)效果。
三、社區(qū)與醫(yī)療支持
社區(qū)康復(fù)服務(wù)
延安依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和康復(fù)機構(gòu)，建立社區(qū)康復(fù)站點，為自閉癥兒童提供行為訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練和社交技能小組等服務(wù)，實現(xiàn)就近干預(yù)。
專業(yè)機構(gòu)干預(yù)
延安市第三人民醫(yī)院等公立醫(yī)療機構(gòu)設(shè)立自閉癥康復(fù)中心，采用行為療法、結(jié)構(gòu)化教學(xué)和中西醫(yī)結(jié)合等綜合手段，為確診兒童提供系統(tǒng)化、個性化康復(fù)方案。
四、教育與融合
特殊教育資源
延安加強特殊教育學(xué)校和資源教室建設(shè)，配備專業(yè)教師和輔助設(shè)備，為自閉癥兒童提供個別化教育計劃（IEP），滿足其特殊學(xué)習(xí)需求。
普校融合支持
推動普通學(xué)校接收自閉癥兒童，配備資源教師和助教，開展融合教育，通過同伴互動和適應(yīng)性教學(xué)，促進其社會適應(yīng)與學(xué)業(yè)發(fā)展。
陜西延安通過構(gòu)建覆蓋早期篩查、家庭干預(yù)、社區(qū)支持和教育融合的多層次體系，為自閉癥兒童及其家庭提供全方位保障，不僅有效降低了自閉癥的發(fā)生風(fēng)險，更顯著改善了兒童的發(fā)展預(yù)后，促進了社會和諧與包容。
