廣西欽州預(yù)防游戲癮的措施主要涵蓋家庭、學(xué)校和社會三個層面，形成了較為系統(tǒng)的干預(yù)網(wǎng)絡(luò)。
為有效應(yīng)對游戲成癮問題，廣西欽州市從源頭入手，構(gòu)建了多維度、立體化的預(yù)防體系。該體系不僅注重對青少年個體行為的引導(dǎo)，更強調(diào)家庭環(huán)境的優(yōu)化、學(xué)校教育功能的強化以及社會支持系統(tǒng)的完善。
一、家庭層面：筑牢第一道防線
家庭是預(yù)防游戲癮的第一道也是最重要的防線。家長的教育方式和家庭氛圍直接決定了孩子的行為習(xí)慣。
- 建立積極的家庭溝通
家長應(yīng)主動與孩子進(jìn)行開放、平等的溝通，了解其在學(xué)習(xí)和生活中的真實感受與需求，避免因過度關(guān)注成績而忽視情感交流。 - 樹立正確的榜樣作用
父母自身應(yīng)合理規(guī)劃使用電子產(chǎn)品的時間，避免長時間沉迷于手機或電腦游戲，為孩子樹立一個健康的生活榜樣。 - 制定科學(xué)的家庭規(guī)則
家庭內(nèi)部可以共同協(xié)商并制定明確的游戲時間表和使用規(guī)范，例如規(guī)定每天的游戲時長上限，并嚴(yán)格執(zhí)行。
| 對比項 | 不良家庭環(huán)境 | 健康家庭環(huán)境 |
|---|---|---|
| 溝通模式 | 批評指責(zé)、命令式 | 支持鼓勵、傾聽式 |
| 父母示范 | 自身沉迷電子產(chǎn)品 | 合理使用電子產(chǎn)品 |
| 規(guī)則設(shè)定 | 隨意或過于苛刻 | 共同協(xié)商、明確且可執(zhí)行 |
二、學(xué)校層面：發(fā)揮教育主陣地作用
學(xué)校作為青少年學(xué)習(xí)和社交的主要場所，在預(yù)防游戲癮方面扮演著至關(guān)重要的角色。
- 加強心理健康教育課程
將網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的預(yù)防納入校本課程體系，通過專題講座、主題班會等形式，幫助學(xué)生正確認(rèn)識游戲的利弊，建立健康的媒介消費觀。 - 豐富課余文化活動
學(xué)校應(yīng)積極組織各類體育競賽、藝術(shù)社團(tuán)、科技實踐等有益身心發(fā)展的課外活動，為學(xué)生提供多元化的興趣出口，減少其對虛擬世界的依賴。 - 建立家校協(xié)同機制
教師需密切關(guān)注學(xué)生在校表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)有沉迷跡象，應(yīng)及時與家長溝通，形成合力進(jìn)行干預(yù)和引導(dǎo)。
三、社會層面：營造清朗的外部環(huán)境
社會環(huán)境的凈化對于預(yù)防游戲癮具有決定性意義。政府、社區(qū)及媒體等多方力量的協(xié)同合作至關(guān)重要。
- 完善法律法規(guī)與監(jiān)管
嚴(yán)格執(zhí)行未成年人保護(hù)相關(guān)法規(guī)，加強對網(wǎng)吧等營業(yè)性互聯(lián)網(wǎng)場所的監(jiān)督管理，確保其落實禁止未成年人進(jìn)入的規(guī)定。 - 優(yōu)化社區(qū)支持服務(wù)
社區(qū)可設(shè)立專門的青少年活動中心，提供免費或低價的圖書閱覽、運動健身等設(shè)施，為青少年創(chuàng)造安全、健康的線下社交空間。 - 引導(dǎo)主流媒體宣傳
利用廣播、電視、報紙及新媒體平臺，廣泛宣傳游戲成癮的危害和科學(xué)的預(yù)防知識，營造全社會共同關(guān)注、共同抵制不良游戲行為的良好輿論氛圍。
總而言之，預(yù)防游戲癮是一項系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校和社會三方緊密協(xié)作，各司其職，才能從根本上降低游戲成癮的發(fā)生率，保障青少年的健康成長。
