1/59是當(dāng)前自閉癥譜系障礙在兒童中的發(fā)病率，這一數(shù)據(jù)表明ASD已成為影響兒童健康的重要公共衛(wèi)生問題。
湖北襄陽地區(qū)在自閉癥譜系障礙診療領(lǐng)域擁有多家權(quán)威醫(yī)療機(jī)構(gòu)，為患者提供全方位的專業(yè)服務(wù)，包括早期篩查、診斷評估、康復(fù)訓(xùn)練和家庭支持等綜合性治療方案，幫助患兒改善社交溝通能力，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)社會融合。
一、襄陽地區(qū)ASD診療概況
ASD的基本特征自閉癥譜系障礙是一種神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病，主要表現(xiàn)為社交溝通障礙、語言發(fā)育落后、興趣狹窄和刻板行為等特征?；純和ǔ１憩F(xiàn)出"五不"特征：不看（缺乏目光對視）、不應(yīng)（對外界呼喚反應(yīng)少）、不指（不用食指指人或物）、不語（有語言落后）、不當(dāng)（不恰當(dāng)?shù)奈锲肥褂眉案兄X異常）。早期識別和干預(yù)對改善預(yù)后至關(guān)重要，研究表明，1/3至1/2的ASD兒童家長在兒童一歲之前就發(fā)現(xiàn)了異常，80%至90%的家長在兒童24個月時發(fā)現(xiàn)了異常。
襄陽地區(qū)ASD診療資源分布 襄陽地區(qū)已形成較為完善的ASD診療網(wǎng)絡(luò)，主要依托三級甲等醫(yī)院的兒童?？坪蛬D幼保健機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)不僅具備專業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊，還配備了先進(jìn)的評估工具和康復(fù)設(shè)備，為患兒提供從診斷到康復(fù)的一體化服務(wù)。目前，襄陽市中心醫(yī)院、襄陽市婦幼保健院和襄陽市第一人民醫(yī)院是區(qū)域內(nèi)ASD診療的三大權(quán)威機(jī)構(gòu)，各自擁有特色診療方案和康復(fù)體系。
二、襄陽地區(qū)ASD權(quán)威醫(yī)院詳解
襄陽市中心醫(yī)院 襄陽市中心醫(yī)院兒童康復(fù)中心是湖北省臨床重點(diǎn)?？?，為國家和省級住院醫(yī)師規(guī)范化兒科培訓(xùn)基地，襄陽市兒科質(zhì)量控制中心主任單位。該中心獲批國家級"六一健康快車兒童"項目，在ASD診療方面具有豐富經(jīng)驗和專業(yè)優(yōu)勢。
襄陽市中心醫(yī)院ASD診療特色對比表
診療項目具體內(nèi)容專業(yè)優(yōu)勢適用人群評估診斷
全面行為評估、發(fā)育量表測評
專業(yè)團(tuán)隊、標(biāo)準(zhǔn)化工具
疑似ASD兒童
行為干預(yù)
ABA療法、情景模擬、行為情緒干預(yù)
基于學(xué)習(xí)理論和行為心理學(xué)原理
各年齡段ASD患兒
語言治療
言語訓(xùn)練、溝通技能培養(yǎng)
圖像輔助溝通系統(tǒng)、增強(qiáng)情景模擬設(shè)備
語言發(fā)育遲緩患兒
社交訓(xùn)練
社交技能培訓(xùn)、游戲小組、團(tuán)體活動
提高社交互動能力、發(fā)展友誼
社交障礙明顯患兒
家庭支持
家長課堂、家庭康復(fù)指導(dǎo)
專業(yè)指導(dǎo)、個性化方案
ASAD患兒家庭
該中心采用應(yīng)用行為分析療法（ABA）、奧爾夫音樂療法、繪本課、融合課及繪畫課等多種治療方法，為自閉癥患兒提供全方位的治療。每年開展多次家長課堂，幫助家長了解孩子的康復(fù)進(jìn)程，學(xué)習(xí)如何與孩子進(jìn)行有效的互動。中心還鼓勵患兒發(fā)展興趣和才能，舉行社會融合活動，增強(qiáng)患兒的自信心。
襄陽市婦幼保健院 襄陽市婦幼保健院（暨襄陽市兒童醫(yī)院）兒?？圃O(shè)有專業(yè)的自閉癥親子培訓(xùn)班，在ASD早期干預(yù)和家庭康復(fù)指導(dǎo)方面具有獨(dú)特優(yōu)勢。
襄陽市婦幼保健院ASD康復(fù)項目表
康復(fù)項目訓(xùn)練內(nèi)容周期安排預(yù)期效果親子培訓(xùn)班
認(rèn)知理解、模仿行為、溝通交流、大運(yùn)動
三個月為一個周期
改善社交能力、提高語言表達(dá)
個體化訓(xùn)練
針對性技能培養(yǎng)、行為矯正
根據(jù)評估結(jié)果制定
提升特定能力、減少問題行為
家庭指導(dǎo)
家長培訓(xùn)、家庭環(huán)境調(diào)整
持續(xù)進(jìn)行
增強(qiáng)家庭干預(yù)能力、改善家庭互動
社會融合
小組活動、社區(qū)參與
定期組織
提高社會適應(yīng)能力、促進(jìn)融入
該院的自閉癥親子培訓(xùn)班以改善患兒社交為核心，包括認(rèn)知理解、模仿行為、溝通交流、大運(yùn)動等訓(xùn)練課程。臨床實踐表明，經(jīng)過系統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練后，自閉癥患兒在眼神對視、交流能力、語言表達(dá)等方面有明顯改善。例如，一些原本無法與人眼神對視、喜歡自言自語、不聽老師指揮、無模仿行為的患兒，在接受訓(xùn)練后已能夠進(jìn)行眼神對視，與他人進(jìn)行多個回合的交流，能夠說出簡單的詞組。
襄陽市第一人民醫(yī)院 襄陽市第一人民醫(yī)院兒童保健科在ASD診療方面擁有一支專業(yè)團(tuán)隊，尤其在兒童神經(jīng)康復(fù)領(lǐng)域具有較高造詣。
襄陽市第一人民醫(yī)院ASD診療團(tuán)隊優(yōu)勢表
專業(yè)方向核心優(yōu)勢診療特色服務(wù)范圍專家團(tuán)隊
曾海平副主任醫(yī)師等資深專家
豐富臨床經(jīng)驗、專業(yè)背景
各年齡段ASD患兒
診療技術(shù)
先進(jìn)評估工具、個性化治療方案
精準(zhǔn)診斷、針對性干預(yù)
疑似及確診ASD兒童
康復(fù)方法
綜合康復(fù)訓(xùn)練、行為干預(yù)
多學(xué)科協(xié)作、全方位服務(wù)
需要綜合干預(yù)的患兒
科研支持
參與學(xué)術(shù)交流、持續(xù)進(jìn)修
技術(shù)更新、方法創(chuàng)新
各類神經(jīng)發(fā)育障礙患兒
該院兒童保健科副主任醫(yī)師曾海平擅長腦性癱瘓、孤獨(dú)癥譜系障礙、精神發(fā)育遲滯、腦炎后遺癥、腦外傷后遺癥、先天性斜頸等疾病的診斷和治療，尤其在小兒運(yùn)動障礙性疾病診療與康復(fù)方面有較高造詣。作為湖北省殘疾人康復(fù)協(xié)會理事，襄陽市醫(yī)學(xué)會物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)?？品謺瘑T，他曾到中國康復(fù)醫(yī)學(xué)研究中心和廣東佛山南海婦幼保健院進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷引進(jìn)先進(jìn)的ASD診療理念和技術(shù)。
三、ASD早期識別與干預(yù)的重要性
早期識別的關(guān)鍵指標(biāo)自閉癥譜系障礙的早期識別對干預(yù)效果至關(guān)重要。家長應(yīng)警惕孩子1歲以上語言發(fā)育落后、與父母無眼神交流等情況，及時帶孩子到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查。研究表明，ASD的癥狀不會隨著年齡的增長而消失，相反如果孩子沒有及時接受正規(guī)的康復(fù)教育，癥狀還有加重的可能性。早期識別和干預(yù)是改善預(yù)后的關(guān)鍵。
綜合干預(yù)的效果評估 目前在全球范圍內(nèi)都沒有特效藥且病因不明，但是通過多年的神經(jīng)發(fā)育生物學(xué)的研究，已經(jīng)知道一個有先天障礙的大腦，在后天的干預(yù)教育或者訓(xùn)練的情況下，它是可以得到改善的。合適的治療方法，對于大部分孤獨(dú)癥兒童癥狀的改善都是有幫助的。襄陽地區(qū)三家權(quán)威醫(yī)院的臨床實踐表明，通過早期干預(yù)和綜合治療，ASD兒童可以獲得顯著的改善，家庭支持、適當(dāng)?shù)慕逃蜕鐣谌胧菐椭麄冏呦虺晒Φ年P(guān)鍵。
湖北襄陽地區(qū)的ASD診療體系已日趨完善，三家權(quán)威醫(yī)院各具特色，為患兒提供了從早期篩查到康復(fù)訓(xùn)練的全方位服務(wù)，通過專業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊、科學(xué)的干預(yù)方法和持續(xù)的家庭支持，幫助越來越多的自閉癥兒童改善癥狀，提高生活質(zhì)量，更好地融入社會。