多措并舉，構(gòu)建社會(huì)心理服務(wù)體系是核心。
河北衡水在預(yù)防焦慮癥方面，結(jié)合國家健康戰(zhàn)略與地方實(shí)際，采取了一系列綜合性措施，旨在提升公眾心理健康水平，降低焦慮癥等常見精神障礙的發(fā)病率。這些措施不僅關(guān)注個(gè)體心理調(diào)適，更注重社會(huì)環(huán)境支持與專業(yè)服務(wù)體系的建設(shè)。
一、強(qiáng)化公眾心理健康意識(shí)與科普教育
- 加大全民心理健康科普宣傳力度，這是預(yù)防工作的基礎(chǔ) 。通過線上線下多種渠道，普及焦慮癥的早期識(shí)別、科學(xué)應(yīng)對(duì)和自我調(diào)節(jié)知識(shí)，消除公眾對(duì)心理問題的誤解和病恥感，鼓勵(lì)有需要的人群主動(dòng)尋求幫助 。
- 利用醫(yī)院、社區(qū)、學(xué)校等平臺(tái)開展心理健康講座和主題活動(dòng)。例如，衡水市人民醫(yī)院精神心理科等機(jī)構(gòu)會(huì)提供相關(guān)健康科普，關(guān)注心理健康，積極預(yù)防情緒障礙 。針對(duì)特定時(shí)期（如疫情期間）的公眾心理特點(diǎn)，發(fā)布專門的應(yīng)對(duì)指南，教授緩解“疫情焦慮癥”的實(shí)用技巧 。
- 推動(dòng)心理健康知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)，針對(duì)不同人群（如青少年、老年人、職場(chǎng)人士）提供定制化的心理健康教育內(nèi)容，提升全民心理韌性。
二、建立健全專業(yè)心理服務(wù)與干預(yù)體系
- 加強(qiáng)專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)與人才培養(yǎng)。衡水市擁有如衡水市人民醫(yī)院（哈勵(lì)遜國際和平醫(yī)院）、衡水市第四人民醫(yī)院等具備精神心理科的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，這些醫(yī)院不僅是診療中心，也承擔(dān)著預(yù)防和科普的責(zé)任 。醫(yī)院內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生，如李秀麗醫(yī)生，擅長(zhǎng)治療包括焦慮癥在內(nèi)的多種心理障礙 。
- 完善對(duì)常見精神障礙的篩查與早期干預(yù)。加強(qiáng)對(duì)抑郁癥、焦慮癥等常見精神障礙和心理行為問題的干預(yù)措施，是官方明確的防控方向 。醫(yī)療機(jī)構(gòu)會(huì)對(duì)住院患者等特定人群進(jìn)行焦慮障礙發(fā)病相關(guān)因素分析，以協(xié)助制定更有針對(duì)性的防控措施 。
- 發(fā)展多元化咨詢與就診渠道。除了線下門診，還提供互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院在線診療平臺(tái)，方便居民進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)咨詢，推薦治療焦慮癥的專家，實(shí)現(xiàn)在線問診、慢病管理等功能，降低尋求專業(yè)幫助的門檻 。
服務(wù)渠道類型 | 主要提供方示例 | 服務(wù)特點(diǎn) | 適用人群 |
|---|---|---|---|
線下專業(yè)門診 | 衡水市人民醫(yī)院精神科、衡水市第四人民醫(yī)院精神心理科 | 面對(duì)面診療，可進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估和藥物/心理治療 | 癥狀較明顯、需系統(tǒng)治療者 |
線上互聯(lián)網(wǎng)咨詢 | 京東健康互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院、微醫(yī)平臺(tái) | 便捷、私密，可提前溝通、預(yù)約加號(hào) | 有初步困擾、尋求建議或不便線下就診者 |
社區(qū)/單位心理服務(wù) | 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、企業(yè)EAP項(xiàng)目 | 貼近生活工作環(huán)境，提供基礎(chǔ)支持和轉(zhuǎn)介 | 普通居民、職場(chǎng)員工 |
公益科普與熱線 | 醫(yī)院健康園地、官方媒體宣傳 | 免費(fèi)獲取知識(shí)，提升普遍認(rèn)知 | 所有公眾 |
三、營(yíng)造支持性社會(huì)環(huán)境與政策保障
- 落實(shí)國家與省級(jí)健康政策。河北省委省政府已出臺(tái)文件，明確要求貫徹《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》，將心理健康促進(jìn)和常見精神障礙干預(yù)納入整體健康工作部署，為地方行動(dòng)提供政策依據(jù) 。
- 關(guān)注重點(diǎn)人群與高風(fēng)險(xiǎn)因素。通過對(duì)住院患者等群體的焦慮障礙發(fā)病因素進(jìn)行分析研究，可以更精準(zhǔn)地識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，從而在社區(qū)或特定機(jī)構(gòu)層面實(shí)施預(yù)防性干預(yù) 。
- 鼓勵(lì)社會(huì)力量參與。引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)組織、志愿者團(tuán)體等參與心理健康服務(wù)，形成政府主導(dǎo)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與的良好氛圍，共同構(gòu)建社會(huì)心理服務(wù)體系。
通過持續(xù)推動(dòng)心理健康知識(shí)普及、完善專業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)化社會(huì)支持環(huán)境，河北衡水正致力于為居民構(gòu)筑一道預(yù)防焦慮癥的有效防線，目標(biāo)是讓每個(gè)人都能獲得必要的心理支持，維護(hù)和促進(jìn)自身的心理健康。
