海南萬寧降低網(wǎng)癮發(fā)生率的核心目標(biāo)：通過多維度干預(yù)，力爭在1-3年內(nèi)將青少年網(wǎng)癮發(fā)生率從當(dāng)前15%降至10%以下。
海南萬寧通過家庭、學(xué)校、社區(qū)、政府及醫(yī)療系統(tǒng)的協(xié)同機(jī)制，結(jié)合本地文化特色與數(shù)字化管理手段，系統(tǒng)性降低網(wǎng)癮發(fā)生率。具體措施包括強(qiáng)化家庭監(jiān)管、優(yōu)化教育模式、完善公共空間管控、推動(dòng)政策落地及提供專業(yè)心理干預(yù)，同時(shí)利用本地旅游資源引導(dǎo)健康生活方式，形成預(yù)防與干預(yù)并重的綜合體系。
一、家庭與學(xué)校協(xié)同干預(yù)
家庭監(jiān)管強(qiáng)化
制定家庭電子設(shè)備使用規(guī)則，如每日屏幕時(shí)間不超過2小時(shí)，周末延長至3小時(shí)。
開展親子互動(dòng)活動(dòng)（如沖浪、椰雕手工），減少兒童單獨(dú)上網(wǎng)時(shí)間。
表格：家庭干預(yù)措施對(duì)比
措施類型 實(shí)施主體 預(yù)期效果（6個(gè)月） 成本（元/戶） 屏幕時(shí)間限制 家長 上網(wǎng)時(shí)長減少30% 0 親子活動(dòng)替代 社區(qū)+家庭 網(wǎng)癮風(fēng)險(xiǎn)降低25% 200-500
學(xué)校教育優(yōu)化
開設(shè)“數(shù)字素養(yǎng)”課程，覆蓋90%以上中小學(xué)，教授時(shí)間管理與網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別。
建立“無手機(jī)課堂”試點(diǎn)，每日固定時(shí)段禁用電子設(shè)備。
表格：學(xué)校干預(yù)措施對(duì)比
措施類型 覆蓋率 實(shí)施周期 學(xué)生參與度 數(shù)字素養(yǎng)課程 90% 學(xué)期制 85% 無手機(jī)課堂 30% 持續(xù) 70%
社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)
在12個(gè)社區(qū)設(shè)立“青少年活動(dòng)中心”，提供免費(fèi)體育設(shè)施與興趣班。
組織“離線周末”活動(dòng)，如興隆咖啡園研學(xué)、分界洲島生態(tài)探索。
二、公共空間與政策監(jiān)管
網(wǎng)吧與娛樂場(chǎng)所管控
嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)名制與時(shí)段限制（22:00后禁止未成年人進(jìn)入）。
對(duì)違規(guī)場(chǎng)所實(shí)施“三次警告即吊銷執(zhí)照”政策。
數(shù)字化管理工具
推廣“家庭守護(hù)”APP，家長可遠(yuǎn)程管理子女設(shè)備使用。
表格：公共干預(yù)措施對(duì)比
措施類型 覆蓋范圍 違規(guī)查處率 用戶滿意度 網(wǎng)吧實(shí)名制 全市 95% 80% 家庭守護(hù)APP 60%家庭 - 75%
三、心理健康服務(wù)與替代活動(dòng)
專業(yè)心理干預(yù)
在萬寧人民醫(yī)院設(shè)立網(wǎng)癮門診，提供認(rèn)知行為療法（CBT）與團(tuán)體輔導(dǎo)。
培訓(xùn)教師識(shí)別高危群體，覆蓋率目標(biāo)為80%。
健康生活方式引導(dǎo)
利用本地資源（如日月灣沖浪、東山嶺徒步）設(shè)計(jì)戶外活動(dòng)，吸引青少年參與。
表格：替代活動(dòng)效果對(duì)比
活動(dòng)類型 參與人數(shù)（年） 網(wǎng)癮復(fù)發(fā)率降低 沖浪訓(xùn)練營 1,200 40% 生態(tài)研學(xué) 800 30%
通過家庭規(guī)則制定、學(xué)校課程改革、社區(qū)資源傾斜及政策精準(zhǔn)落地，海南萬寧正構(gòu)建“預(yù)防-替代-干預(yù)”三位一體的網(wǎng)癮防控體系。結(jié)合本地自然與文化資源，將數(shù)字化風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為健康生活機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)青少年網(wǎng)絡(luò)行為的良性引導(dǎo)與社會(huì)適應(yīng)能力提升。
