根據(jù)2025年政策規(guī)劃，特殊病種學生兒童的特殊待遇覆蓋率達100%，生均公用經(jīng)費提升至7000元以上，康復救助覆蓋率達95%。
2025年，河南省漯河市通過政策完善、資源整合和多方協(xié)作，構(gòu)建了覆蓋醫(yī)療、教育、社會支持的特殊病種學生兒童保障體系，確保每個孩子獲得適齡、適宜的教育與康復服務(wù)。
一、政策保障體系
1. 經(jīng)費標準提升
2025年，漯河市將義務(wù)教育階段特殊教育學校和隨班就讀殘疾學生生均公用經(jīng)費提高至每生每年7000元以上，并落實非義務(wù)教育階段生均撥款政策，優(yōu)先保障特殊教育學校、特教班及送教上門服務(wù)的資金需求。
2. 教育資源布局優(yōu)化
- 特殊教育學校建設(shè)：20萬人口以上的縣（區(qū)）獨立設(shè)置標準化特殊教育學校，不足20萬人口的縣（區(qū)）設(shè)立特教班或聯(lián)合康復機構(gòu)；
- 普通學校資源教室：接收5名以上特殊兒童的普通學校均需配備資源教室，配備專業(yè)教師及輔助設(shè)備。
二、教育支持措施
1. 全階段教育覆蓋
| 教育階段 | 支持措施 |
|---|---|
| 學前教育 | 特殊教育學校增設(shè)學前部，普通幼兒園提供融合教育試點，配備康復訓練設(shè)施。 |
| 義務(wù)教育階段 | 推行“隨班就讀為主、特教學校為骨干”模式，建立“一人一案”個性化教育計劃。 |
| 高中及職業(yè)教育 | 特殊教育學校增設(shè)職教部（班），普通中職學校開設(shè)特教部，提供職業(yè)技能培訓與學歷教育銜接。 |
2. 融合教育推廣
- 普通學校融合支持：通過資源教師巡回指導、同伴互助小組等方式，幫助特殊兒童適應(yīng)普通班級；
- 送教上門服務(wù)：對重度殘疾兒童提供每周至少2次的個性化上門教學，結(jié)合遠程教育技術(shù)實現(xiàn)教學常態(tài)化。
三、醫(yī)療與康復服務(wù)
1. 康復救助項目
- 覆蓋范圍：0-18歲特殊病種兒童（含聽力障礙、腦癱、自閉癥等）納入康復救助名錄，每人每年最高補助2萬元；
- 服務(wù)內(nèi)容：提供手術(shù)、輔助器具適配、康復訓練等服務(wù)，定點醫(yī)院與教育機構(gòu)聯(lián)合制定康復計劃。
2. 醫(yī)教結(jié)合模式
- 醫(yī)療資源對接：漯河醫(yī)學高等?？茖W校與特殊教育學校合作，定期開展健康篩查、康復指導；
- 雙向轉(zhuǎn)介機制：醫(yī)療機構(gòu)評估后，符合條件的兒童可直接進入特殊教育學?；蛱亟贪嘟邮芙逃?/li>
四、社會參與與監(jiān)督
1. 家校社協(xié)同
- 家長培訓：每學期組織家庭教育指導，提升家庭康復能力；
- 社會志愿支持：鼓勵企事業(yè)單位、公益組織參與特殊教育設(shè)施捐贈、志愿服務(wù)。
2. 質(zhì)量評估體系
- 動態(tài)監(jiān)測：縣級以上教育部門每季度評估學校特殊教育開展情況，重點檢查課程適配度、師資培訓率；
- 信息公開：通過漯河市教育局公眾號定期公示特殊教育政策、資源分布及學生發(fā)展數(shù)據(jù)。
通過政策、教育、醫(yī)療與社會資源的協(xié)同，2025年漯河市已形成以全鏈條保障、精準化服務(wù)為核心的特殊病種學生兒童支持體系，為每個孩子提供平等、有尊嚴的成長環(huán)境。
