部分高校面向社會有限開放心理咨詢服務(wù)，但主要群體仍為學(xué)生。
在福建莆田，高校心理咨詢服務(wù)雖以在校學(xué)生為核心，但部分機(jī)構(gòu)在特定條件下（如疫情期間或合作項(xiàng)目）會延伸至家長、教職工等關(guān)聯(lián)群體，甚至通過公益項(xiàng)目惠及更廣泛的社區(qū)人群。以下是具體分析：
一、服務(wù)范圍與對象
主要服務(wù)群體
- 在校學(xué)生：各高校均設(shè)有心理健康中心，提供常規(guī)咨詢、危機(jī)干預(yù)等服務(wù)。例如湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院配備專職咨詢師，開放圖書館多個咨詢室。
- 關(guān)聯(lián)群體：部分學(xué)校在特殊時期（如疫情）為家長提供心理援助。莆田市教育局曾聯(lián)合高校開通熱線，覆蓋青少年及家長群體。
社會合作案例
高校/機(jī)構(gòu) 服務(wù)對象擴(kuò)展 服務(wù)形式 備注 莆田學(xué)院 社區(qū)人群、教職工 醫(yī)師進(jìn)校園臨床評估 與慈康醫(yī)院合作開展 湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 有限開放社會預(yù)約 個體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo) 需提前申請且資源優(yōu)先學(xué)生
二、服務(wù)形式與資源分配
常規(guī)咨詢
- 各高校普遍采用預(yù)約制，社會人士需通過合作渠道或公益項(xiàng)目申請，資源傾斜學(xué)生。
- 莆田學(xué)院通過“一站式社區(qū)”引入外部醫(yī)師，提升臨床干預(yù)能力，間接惠及教職工及周邊社區(qū)。
特殊時期公益服務(wù)
疫情期間，莆田多所高校參與全市心理援助，熱線服務(wù)覆蓋家長及未成年人，體現(xiàn)應(yīng)急響應(yīng)的靈活性。
福建莆田高校的心理咨詢服務(wù)以學(xué)生為本，但在資源允許或特殊需求下，通過跨機(jī)構(gòu)合作和公益項(xiàng)目逐步擴(kuò)大服務(wù)邊界。未來需進(jìn)一步平衡校內(nèi)需求與社會責(zé)任，優(yōu)化服務(wù)覆蓋的可持續(xù)性。
