1-3年內(nèi)，遂寧通過“政府主導(dǎo)、多方協(xié)同、科學(xué)干預(yù)”的立體化防治體系，顯著降低青少年網(wǎng)癮發(fā)生率，構(gòu)建起覆蓋家庭、學(xué)校、社會(huì)的預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。
遂寧以系統(tǒng)化的政策、教育、技術(shù)手段為抓手，整合社會(huì)資源，從源頭預(yù)防、過程干預(yù)到長效鞏固，形成閉環(huán)管理機(jī)制，助力青少年健康使用網(wǎng)絡(luò)，擺脫網(wǎng)癮困擾。具體措施如下：
一、政策保障與法規(guī)約束
- 立法護(hù)航未成年人網(wǎng)絡(luò)安全
- 依托《四川省未成年人保護(hù)條例》，遂寧細(xì)化網(wǎng)絡(luò)保護(hù)細(xì)則，明確網(wǎng)信、教育、公安等多部門職責(zé)，嚴(yán)查網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)違規(guī)行為，筑牢法治屏障。
- 學(xué)校強(qiáng)制安裝網(wǎng)絡(luò)保護(hù)軟件，屏蔽不良信息；違規(guī)平臺(tái)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即查處。
- 專項(xiàng)資金支持
設(shè)立專項(xiàng)基金，用于心理輔導(dǎo)室建設(shè)、戒網(wǎng)癮學(xué)校運(yùn)營及公益活動(dòng)開展，確保資源到位。
- 監(jiān)督與問責(zé)機(jī)制
定期評估學(xué)校、社區(qū)防網(wǎng)癮工作成效，對失職單位追責(zé)，保障政策落地。
二、教育體系深度融合
| 學(xué)校措施 | 家庭協(xié)同 | 社會(huì)資源 |
|---|---|---|
| 課程與活動(dòng) | 家長培訓(xùn)與監(jiān)督 | 公益項(xiàng)目與設(shè)施 |
| ① 心理健康課納入必修，每學(xué)期≥9課時(shí)，結(jié)合心理測評建立“一生一檔”。 | ① 開設(shè)“家長學(xué)?！?，教授溝通技巧與網(wǎng)癮識(shí)別方法。 | ① 社區(qū)“青少年宮”免費(fèi)開放，提供藝術(shù)、體育等替代活動(dòng)。 |
| ② 法治副校長普法，聚焦網(wǎng)絡(luò)詐騙、沉迷危害。 | ② 發(fā)放《家庭網(wǎng)絡(luò)公約》模板，指導(dǎo)家長制定合理上網(wǎng)規(guī)則。 | ② 企業(yè)合作開發(fā)“綠色APP”，限制游戲時(shí)長，推送學(xué)習(xí)資源。 |
| ③ 定期組織“無手機(jī)日”“山區(qū)變形記”，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)與自然。 | ③ 家訪制度全覆蓋，教師每年至少1次實(shí)地溝通。 | ③ 志愿者團(tuán)隊(duì)進(jìn)校開展“反網(wǎng)癮講座”，覆蓋率達(dá)100%。 |
三、技術(shù)手段與心理干預(yù)雙管齊下
- 智能監(jiān)管工具
推廣“青少年防沉迷系統(tǒng)”，家長可遠(yuǎn)程管控設(shè)備使用時(shí)段，設(shè)置游戲、社交軟件白名單。
- 心理矯治體系
- 戒網(wǎng)癮學(xué)校采用“心理輔導(dǎo)+軍事訓(xùn)練+勞動(dòng)實(shí)踐”模式，針對嚴(yán)重個(gè)案定制方案，成功率超85%。
- 學(xué)校配備心理咨詢師，通過沙盤游戲、情緒宣泄課程（如拳擊訓(xùn)練）疏導(dǎo)壓力。
- 正向激勵(lì)替代
鼓勵(lì)學(xué)生參與編程、機(jī)器人等科創(chuàng)活動(dòng)，將網(wǎng)絡(luò)技能轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)工具；優(yōu)秀者獲市級表彰。
四、家庭與社會(huì)協(xié)同共治
- “校-家-社”聯(lián)動(dòng)平臺(tái)
建立線上協(xié)作系統(tǒng)，教師實(shí)時(shí)反饋學(xué)生狀態(tài)，社區(qū)提供課后托管，家長參與決策，形成三方合力。
- 特殊群體重點(diǎn)幫扶
留守兒童由“愛心媽媽”結(jié)對，每周1次心理關(guān)懷；困難家庭獲免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程資源。
- 文化引導(dǎo)與宣傳
媒體定期發(fā)布網(wǎng)癮案例警示，舉辦“健康上網(wǎng)”主題征文、短視頻大賽，營造正向輿論氛圍。
遂寧的網(wǎng)癮防治實(shí)踐，以政策為根基、教育為核心、技術(shù)為輔助、家庭社會(huì)為支撐，構(gòu)建起“預(yù)防-干預(yù)-鞏固”的全鏈條模式。未來將持續(xù)優(yōu)化智能監(jiān)管手段，深化家校社協(xié)作，推動(dòng)青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)全面提升，為全國提供可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)范本。健康上網(wǎng)，從遂寧開始，讓網(wǎng)絡(luò)成為成長助力而非精神枷鎖。
