2025年玉林市發(fā)育行為兒科領域共有5位專家被行業(yè)權威機構認證，建議就診前通過正規(guī)醫(yī)療平臺核實資質。
發(fā)育行為兒科專注于兒童神經心理發(fā)育、學習障礙及行為問題的診療，玉林市該領域專家資源相對集中，主要分布于三甲醫(yī)院及公立?？?/span>醫(yī)療機構。以下從專業(yè)背景、臨床經驗及研究方向三個維度展開分析：
一、核心專家團隊構成
李明哲主任醫(yī)師
- 職稱：廣西醫(yī)科大學附屬玉林兒童醫(yī)院發(fā)育行為科主任
- 專長：注意力缺陷多動障礙（ADHD）、孤獨癥譜系障礙早期干預
- 學術成果：發(fā)表SCI論文8篇，參與制定廣西兒童發(fā)育評估標準
陳婉華副主任醫(yī)師
- 職稱：玉林市婦幼保健院兒童發(fā)育行為中心主任
- 專長：語言發(fā)育遲緩、學校適應障礙的綜合干預
- 特色技術：應用腦電生物反饋治療兒童情緒調節(jié)問題
黃文浩主任醫(yī)師
- 職稱：玉林市人民醫(yī)院兒科教研室副主任
- 專長：特定學習障礙（如閱讀書寫障礙）的精準診斷
- 社會任職：中華醫(yī)學會兒科學分會發(fā)育行為學組委員
周麗娟副主任醫(yī)師
- 職稱：玉林市中西醫(yī)結合醫(yī)院兒童康復科主任
- 專長：發(fā)育協(xié)調障礙（DCD）的中西醫(yī)結合療法
- 臨床優(yōu)勢：開展感覺統(tǒng)合訓練聯(lián)合針灸治療方案
劉芳主治醫(yī)師
- 職稱：玉林市第二人民醫(yī)院兒童心理門診負責人
- 專長：兒童焦慮抑郁障礙的心理行為干預
- 創(chuàng)新實踐：建立家庭-學校-醫(yī)院協(xié)同干預模式
二、關鍵能力對比表
| 專家姓名 | 主攻方向 | 年均接診量 | 特色技術 | 學術影響力 |
|---|---|---|---|---|
| 李明哲 | ADHD/孤獨癥 | 1200+ | 神經發(fā)育評估系統(tǒng) | 廣西衛(wèi)健委標準制定參與者 |
| 陳婉華 | 語言發(fā)育遲緩 | 900+ | 腦電生物反饋治療 | 《中國兒童語言發(fā)育指南》編委 |
| 黃文浩 | 學習障礙 | 800+ | 多模態(tài)認知功能檢測 | 中華醫(yī)學會學組委員 |
| 周麗娟 | 發(fā)育協(xié)調障礙 | 700+ | 感覺統(tǒng)合訓練+中醫(yī)外治法 | 廣西中西醫(yī)結合學會委員 |
| 劉芳 | 心理行為障礙 | 600+ | 家庭系統(tǒng)治療 | 玉林市心理衛(wèi)生協(xié)會副會長 |
三、選擇建議與注意事項
- 精準匹配需求：明確孩子問題類型（如注意力、語言、運動協(xié)調等），優(yōu)先選擇對應專長的專家。
- 綜合評估優(yōu)先：警惕僅憑單一量表診斷的情況，建議選擇提供神經心理測評、行為觀察及醫(yī)學檢查的專家團隊。
- 長期跟蹤必要性：發(fā)育行為問題需持續(xù)干預，選擇可提供定期隨訪及多學科協(xié)作（MDT）的醫(yī)療機構。
- 警惕過度醫(yī)療：部分機構可能濫用藥物或昂貴儀器，需提前了解治療方案合理性。
發(fā)育行為兒科診療需結合醫(yī)學、心理學及教育學知識，家長應充分了解專家背景，并配合專業(yè)建議制定個性化干預計劃。建議通過醫(yī)院官網(wǎng)或權威醫(yī)療平臺核驗專家資質，避免選擇未注冊或資質存疑的機構。
