不能
山西晉中的ADHD（注意缺陷多動障礙）患者通常不能僅憑此診斷直接申請低保，因為ADHD屬于神經(jīng)發(fā)育障礙，目前未被納入國家統(tǒng)一的低保認定疾病名錄，其功能損害程度需結(jié)合具體并發(fā)癥、家庭經(jīng)濟狀況等綜合評估。
一、ADHD與社會救助政策的關(guān)系
ADHD的疾病性質(zhì)與影響ADHD是一種始于兒童期的慢性神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為注意力不集中、過度活躍和沖動行為。癥狀若未得到有效干預(yù)，可能持續(xù)至青少年甚至成年，影響學(xué)業(yè)、就業(yè)、社交及家庭功能。部分患者伴有學(xué)習(xí)障礙、情緒障礙或行為問題，導(dǎo)致社會功能顯著受損。
低保政策的申請條件 我國低保制度以家庭人均收入低于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴蕿楹诵臈l件，同時考慮家庭財產(chǎn)狀況。對于因病致貧的家庭，需提供由指定醫(yī)療機構(gòu)出具的重大疾病或慢性病診斷證明。盡管部分嚴重精神類疾病（如精神分裂癥、雙相情感障礙等）被納入大病范疇，但ADHD目前未列入多數(shù)地區(qū)的大病或重疾認定目錄。
地方政策的差異性 各地在執(zhí)行低保政策時存在一定自主性。山西晉中的民政部門依據(jù)山西省統(tǒng)一政策執(zhí)行，重點支持因重大疾病、殘疾、喪失勞動能力等因素導(dǎo)致生活困難的家庭。對于ADHD患者，若其同時伴有智力障礙、嚴重行為問題或家庭經(jīng)濟狀況符合標準，可嘗試申請，但需提供完整醫(yī)學(xué)評估與經(jīng)濟證明。
二、ADHD患者可爭取的其他支持途徑
| 支持類型 | 適用條件 | 申請部門 | 備注 |
|---|---|---|---|
| 殘疾人證 | 合并智力障礙、孤獨癥譜系障礙等 | 殘聯(lián) | 單純ADHD一般不評定為殘疾 |
| 特殊教育服務(wù) | 學(xué)齡兒童存在學(xué)習(xí)困難 | 教育局 | 可申請隨班就讀或資源教室支持 |
| 醫(yī)療救助 | 家庭已獲低保且產(chǎn)生高額醫(yī)療費用 | 民政局 | 需先取得低保資格 |
| 心理援助項目 | 經(jīng)濟困難家庭兒童 | 衛(wèi)健委、婦聯(lián) | 部分公益項目提供免費評估與干預(yù) |
醫(yī)療與康復(fù)支持 雖然ADHD不直接對應(yīng)低保，但患者可通過醫(yī)保報銷部分藥物（如哌甲酯）和心理治療費用。晉中市部分公立醫(yī)院或精神衛(wèi)生中心提供規(guī)范化診療服務(wù)，建議定期隨訪，建立完整病歷檔案，為未來可能的政策調(diào)整積累依據(jù)。
教育系統(tǒng)支持 學(xué)校可為ADHD學(xué)生提供個性化教育方案（IEP），包括延長考試時間、座位調(diào)整、行為干預(yù)計劃等。家長應(yīng)主動與班主任及心理老師溝通，爭取教育資源傾斜，減輕家庭負擔。
社會公益資源 關(guān)注本地公益組織、兒童基金會或心理健康協(xié)會發(fā)布的援助項目。部分機構(gòu)為經(jīng)濟困難的ADHD家庭提供免費心理咨詢、家長培訓(xùn)或藥物補助，緩解長期治療壓力。
對于山西晉中的ADHD患者家庭而言，盡管難以直接通過該診斷獲得低保資格，但可通過整合醫(yī)療、教育與社會資源，構(gòu)建多維度支持體系。關(guān)鍵在于主動了解政策邊界，完善醫(yī)學(xué)評估，并積極申請符合條件的輔助項目，以改善患者生活質(zhì)量與家庭經(jīng)濟負擔。