?內(nèi)蒙古興安盟通過(guò)環(huán)境干預(yù)、家庭支持、教育協(xié)同三大維度構(gòu)建ADHD預(yù)防體系?
?一、環(huán)境干預(yù)?
- ?孕期保健?：加強(qiáng)產(chǎn)前檢查，避免早產(chǎn)、低體重兒等風(fēng)險(xiǎn)因素，減少產(chǎn)前暴露于煙草、酒精及鉛等有害物質(zhì)。
- ?病媒生物防控?：推廣居家蚊蟲(chóng)防制策略，如使用驅(qū)蚊液、清除積水，降低環(huán)境干擾因素對(duì)兒童注意力的影響。
- ?心理健康服務(wù)?：依托“健康興安行動(dòng)”平臺(tái)，開(kāi)展兒童青少年心理健康講座，提升情緒管理能力。
?二、家庭支持?
- ?家長(zhǎng)培訓(xùn)?：通過(guò)“您點(diǎn)單 我來(lái)講”定制化課程，教授行為矯正技巧，如代幣制、任務(wù)分解等。
- ?飲食調(diào)整?：控制人工色素、防腐劑攝入，增加Omega-3脂肪酸（如魚(yú)類、堅(jiān)果）補(bǔ)充。
- ?規(guī)律作息?：保證充足睡眠，限制屏幕時(shí)間，每日安排30分鐘有氧運(yùn)動(dòng)。
?三、教育協(xié)同?
- ?學(xué)校干預(yù)?：推行特殊教育支持，通過(guò)結(jié)構(gòu)化課堂（如時(shí)間管理工具）改善學(xué)習(xí)專注度。
- ?行為療法?：教師采用正強(qiáng)化策略，對(duì)ADHD傾向兒童進(jìn)行社交技能訓(xùn)練。
- ?健康宣教?：聯(lián)合疾控中心開(kāi)展“六進(jìn)”活動(dòng)，普及ADHD早期識(shí)別知識(shí)。
內(nèi)蒙古興安盟通過(guò)多部門(mén)協(xié)作，將ADHD預(yù)防融入愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)與健康城市建設(shè)，形成“醫(yī)-家-?！甭?lián)動(dòng)的長(zhǎng)效防控機(jī)制。
