13%-27.5%
河北唐山降低游戲癮發(fā)生率需要政府、社會(huì)、家庭、學(xué)校和專業(yè)機(jī)構(gòu)多方聯(lián)動(dòng)，綜合施策，通過(guò)法律監(jiān)管、教育引導(dǎo)、心理干預(yù)和健康生活方式培養(yǎng)等多維度手段，構(gòu)建全方位防控體系，有效減少青少年及成人游戲成癮風(fēng)險(xiǎn)。
一、政府與社會(huì)聯(lián)動(dòng)防控
法律監(jiān)管與執(zhí)法檢查 唐山市豐潤(rùn)區(qū)人民檢察院推出“三連環(huán)”舉措，聯(lián)合教育部門制作檢校合作線上專題普法內(nèi)容，通過(guò)微信公眾號(hào)在全區(qū)中小學(xué)家長(zhǎng)群、教師群轉(zhuǎn)發(fā)，獲得2.3萬(wàn)點(diǎn)擊量。檢察官通過(guò)訪談、典型案例講述評(píng)析、自測(cè)問(wèn)卷、妙招提醒、防范攻略等多種形式引導(dǎo)未成年人認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)沉迷的危害，教授預(yù)防游戲沉迷，增強(qiáng)自我管理能力，培樹(shù)良好習(xí)慣。檢察院聯(lián)合區(qū)文化廣電和旅游局對(duì)轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行執(zhí)法檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)提出具體建議并責(zé)令限期整改，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、游戲娛樂(lè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行培訓(xùn)，提升法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
社會(huì)宣傳與公眾教育 全省檢察機(jī)關(guān)開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育，以“注重良好習(xí)慣培樹(shù)、預(yù)防游戲沉迷”為宣講重點(diǎn)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我管理能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)防范意識(shí)。通過(guò)多種渠道宣傳游戲成癮的危害和預(yù)防措施，提高全社會(huì)對(duì)游戲成癮問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和重視程度。
二、家庭干預(yù)與教育引導(dǎo)
家庭教育方式調(diào)整 絕大多數(shù)青少年染上網(wǎng)癮的根本原因是家庭教育不當(dāng)。父母對(duì)孩子期望過(guò)高、學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，使孩子失去自由，在高壓下只能在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界發(fā)泄。擺脫網(wǎng)癮的關(guān)鍵是改變父母的教育方式，父母應(yīng)該多反省，注意學(xué)習(xí)好的教育方法，不能簡(jiǎn)單地禁止上網(wǎng)、沒(méi)收手機(jī)等，而是要了解孩子的內(nèi)心世界，找出沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因，根據(jù)孩子的實(shí)際情況因材施教。
親子關(guān)系構(gòu)建與陪伴 重新構(gòu)建良好的親子關(guān)系，與孩子共同制定目標(biāo)計(jì)劃。給孩子充分的關(guān)心與陪伴，建立穩(wěn)固的安全感和歸屬感。多和孩子交流溝通，更多地關(guān)注他的情緒和感受，增進(jìn)親子之間的情感連接。親子關(guān)系好，孩子的被愛(ài)、被關(guān)注、被肯定的心理需求得到滿足，就不會(huì)那么依賴網(wǎng)絡(luò)世界。
豐富現(xiàn)實(shí)生活與興趣培養(yǎng) 給孩子創(chuàng)造豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，獲得成就感和滿足感。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的天賦和喜好，給孩子報(bào)一到兩個(gè)興趣班，或者購(gòu)買一些親子互動(dòng)類桌游等，全家人一起玩，是增進(jìn)親子關(guān)系、杜絕孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲非常好的方法。
家長(zhǎng)榜樣作用 父母的言行，家庭氛圍，直接影響了孩子的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)愛(ài)讀書、求知、自律，大概率會(huì)培養(yǎng)出同樣自律的孩子；而父母成天熱衷于玩手機(jī)、看電視，孩子自然也更容易對(duì)游戲感興趣，甚至上癮。家長(zhǎng)要提高對(duì)自己的要求，給孩子做好榜樣，帶來(lái)積極正面的影響。
三、學(xué)校教育防控
心理健康教育 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生心理調(diào)控的策略，例如人際交往和情緒控制方面，減少心理危機(jī)的出現(xiàn)，從學(xué)生自身心理狀況出發(fā)避免網(wǎng)絡(luò)成癮。專業(yè)的學(xué)校能夠盡早的關(guān)注和了解學(xué)生的心理狀況，及早排查學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題。
校園活動(dòng)與興趣引導(dǎo) 學(xué)校積極開(kāi)展各種青少年團(tuán)輔活動(dòng)，如感恩教育、健康講座、愛(ài)國(guó)教育等引導(dǎo)學(xué)生建立科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)觀，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)組織校內(nèi)徒步比賽、騎行比賽、室內(nèi)健身操比賽等趣味體育活動(dòng)，不僅提高了應(yīng)對(duì)疫情的身體素質(zhì)，還涵養(yǎng)了樂(lè)觀積極的生活心態(tài)。
課程設(shè)置與教育內(nèi)容 學(xué)校應(yīng)開(kāi)設(shè)正規(guī)的性知識(shí)教育課，以消除青少年神秘的性感和性痛苦，從而消除他們對(duì)色情網(wǎng)站的熱情，形成網(wǎng)絡(luò)成癮。積極采取措施轉(zhuǎn)移孩子的注意力，引導(dǎo)青少年的求知欲走向正軌，從青少年積極的心理特點(diǎn)出發(fā)，幫助青少年樹(shù)立崇高的目標(biāo)，培養(yǎng)高尚的情操，加強(qiáng)自我控制。
四、專業(yè)干預(yù)與治療
專業(yè)機(jī)構(gòu)干預(yù) 對(duì)于已經(jīng)形成游戲成癮的個(gè)體，需要專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行干預(yù)。河北唐山有多家全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校，采取全封閉管理、法制講座、一對(duì)一的心理輔導(dǎo)、軍事化訓(xùn)練，行為矯正為主，輔以文化補(bǔ)習(xí)、興趣愛(ài)好培訓(xùn)、傳統(tǒng)文化教育、感恩教育勞動(dòng)教育、紅色傳承教育、親子關(guān)系修復(fù)、愛(ài)國(guó)主義教育等，來(lái)矯正孩子的不良行為習(xí)慣。
心理輔導(dǎo)與行為矯正 專業(yè)機(jī)構(gòu)通過(guò)心理輔導(dǎo)和軍事訓(xùn)練為主，再結(jié)合特色課程來(lái)改變孩子。心理輔導(dǎo)包括情緒情感、心理疏導(dǎo)、溝通交流等青少年自我成長(zhǎng)課程。不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪教育，可安排學(xué)習(xí)期滿的學(xué)生報(bào)考普通高中或繼續(xù)接受職業(yè)教育。
不同階段干預(yù)策略 網(wǎng)絡(luò)成癮可分為初期、中期和晚期，不同階段需要不同的干預(yù)策略。初期出現(xiàn)精神依賴，孩子自制能力較弱，容易體會(huì)到上網(wǎng)的樂(lè)趣；中期進(jìn)一步發(fā)展為軀體依賴，出現(xiàn)思維遲緩、頭暈眼花、手抖、食欲差等癥狀；晚期出現(xiàn)與生理因素?zé)o關(guān)的面容憔悴、體重下降、免疫功能下降、心血管疾病等軀體問(wèn)題，以及心理、行為以及人格方面的改變，需要借助外部力量一起給孩子制定科學(xué)的、適合的矯正訓(xùn)練。
游戲成癮干預(yù)措施效果對(duì)比表：
干預(yù)層面 | 主要措施 | 實(shí)施主體 | 適用人群 | 預(yù)期效果 | 實(shí)施難度 |
|---|---|---|---|---|---|
政府與社會(huì) | 法律監(jiān)管、執(zhí)法檢查、宣傳教育 | 政府部門、檢察機(jī)關(guān)、社會(huì)組織 | 全體青少年及家庭 | 預(yù)防成癮發(fā)生，減少成癮機(jī)會(huì) | 中等 |
家庭干預(yù) | 教育方式調(diào)整、親子關(guān)系構(gòu)建、興趣培養(yǎng) | 家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人 | 有成癮傾向的青少年 | 預(yù)防成癮，早期干預(yù) | 較低 |
學(xué)校教育 | 心理健康教育、校園活動(dòng)、課程設(shè)置 | 學(xué)校、教師 | 在校學(xué)生 | 預(yù)防成癮，早期識(shí)別 | 較低 |
專業(yè)機(jī)構(gòu) | 心理輔導(dǎo)、行為矯正、全封閉管理 | 專業(yè)戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu) | 已成癮青少年 | 矯正成癮行為 | 較高 |
降低游戲癮發(fā)生率是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要政府、社會(huì)、家庭、學(xué)校和專業(yè)機(jī)構(gòu)形成合力，通過(guò)法律監(jiān)管、教育引導(dǎo)、心理干預(yù)和健康生活方式培養(yǎng)等多維度手段，構(gòu)建全方位防控體系，才能有效減少青少年及成人游戲成癮風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。