政府主導、多部門協(xié)同、全社會共同參與的綜合防控體系是江西撫州預防藥物濫用的核心策略。
江西撫州通過構(gòu)建政府、學校、社區(qū)、醫(yī)療機構(gòu)和家庭多位一體的聯(lián)防聯(lián)控網(wǎng)絡，綜合運用教育宣傳、醫(yī)療監(jiān)管、社區(qū)管理和法治干預等多種手段，全面系統(tǒng)地推進藥物濫用預防工作，旨在從源頭上減少藥物濫用的發(fā)生，保護公民，特別是青少年的身心健康。
一、 強化政府統(tǒng)籌與部門協(xié)作
- 明確政府主體責任：撫州市各級政府將藥物濫用預防工作納入社會綜合治理范疇，建立由禁毒、衛(wèi)生健康、教育、公安、市場監(jiān)管等多部門參與的協(xié)調(diào)機制，確保政策落地和資源有效整合 。
- 落實網(wǎng)格化管理：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處依據(jù)實際需求，開展禁毒宣傳教育，并負責組織實施社區(qū)戒毒與社區(qū)康復工作，將吸毒人員納入網(wǎng)格化社會管理，實行分類評估和綜合干預 。
- 專項活動與公眾宣傳：積極響應國家號召，利用“6·26國際禁毒日”等重要節(jié)點，由江西省藥品不良反應監(jiān)測中心等部門牽頭，在撫州等地舉辦大型科普宣傳活動，通過展示仿真毒品模型、發(fā)放宣傳資料等方式，向公眾普及毒品預防知識 。
二、 深化學校教育與青少年引導
- 課程化毒品預防教育：學校將毒品預防教育與法治教育、心理健康教育緊密結(jié)合，根據(jù)學生的年齡和認知特點，分階段、系統(tǒng)性地開展宣傳教育 。
- 多樣化宣傳教育形式：各中小學通過組織主題班會、觀看警示視頻、邀請禁毒民警進校園授課（如廣昌縣第一小學）等多種形式，讓學生深入了解麻醉、精神藥品濫用的危害 。
- 家校社協(xié)同共育：學校通過校園電子屏、家長微信群等渠道，向家長宣傳藥物濫用的預防措施，提醒家長加強監(jiān)管，形成家校合力，共同守護學生健康成長 。
三、 嚴格醫(yī)療機構(gòu)與藥品流通監(jiān)管
- 規(guī)范處方與使用管理：醫(yī)療機構(gòu)嚴格執(zhí)行麻醉藥品和第一類精神藥品的管理規(guī)定，建立專項檢查制度，為患者建立專門病歷，并嚴格限制注射劑型的使用場所，防止藥品流入非法渠道 。
- 完善藥品目錄與采購監(jiān)管：各醫(yī)療機構(gòu)依據(jù)安全、有效、經(jīng)濟的原則，建立和完善藥品配備目錄管理制度，并定期進行調(diào)整，從源頭上規(guī)范藥品使用 。相關部門要求醫(yī)療機構(gòu)定期上報麻醉藥品和第一類精神藥品的購用情況，加強流通環(huán)節(jié)的監(jiān)管 。
- 提升信息化管理水平：通過不斷完善管理制度和提升信息化水平，對麻精藥品的采購、儲存、處方、發(fā)放等環(huán)節(jié)進行全流程監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)和糾正管理漏洞 。
下表對比了不同層面預防藥物濫用的主要措施及其側(cè)重點：
預防層面 | 主要措施 | 核心目標 | 實施主體 |
|---|---|---|---|
政府與社區(qū) | 建立多部門協(xié)調(diào)機制、開展社區(qū)網(wǎng)格化管理、組織大型公眾宣傳活動 | 構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡，實施綜合干預，營造無毒社會氛圍 | 各級政府、禁毒辦、街道/鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)/村委 |
學校與青少年 | 開設毒品預防課程、舉辦主題班會、邀請專家講座、家校聯(lián)動宣傳 | 提高青少年認知能力和防范意識，從源頭上遏制濫用 | 各類學校、教育部門、公安禁毒部門 |
醫(yī)療機構(gòu)與藥品 | 嚴格處方管理、建立患者病歷、定期專項檢查、完善藥品目錄、上報購用情況 | 規(guī)范麻精藥品使用，堵塞管理漏洞，防止合法藥品非法流失 | 醫(yī)療機構(gòu)、衛(wèi)健部門、藥監(jiān)部門 |
撫州通過整合行政、教育、醫(yī)療和社會資源，形成了一套覆蓋預防、監(jiān)管、干預和康復全鏈條的藥物濫用防治體系。這種以政府主導為核心，強調(diào)多部門協(xié)同和全社會參與的模式，不僅提升了公眾對藥物濫用危害的認知，也從藥品流通和使用的源頭加強了管控，為維護地方公共健康與社會秩序穩(wěn)定提供了有力保障。
