?濰坊市青少年社交恐懼癥預(yù)防干預(yù)率達(dá)78%?，通過(guò)家校社聯(lián)動(dòng)機(jī)制構(gòu)建起三級(jí)預(yù)防體系。該市創(chuàng)新采用數(shù)字賦能+心理課程雙軌模式，在51所中小學(xué)試點(diǎn)心靈成長(zhǎng)校本課程，使低齡段學(xué)生情緒管理能力提升40%。
一、 ?預(yù)防體系構(gòu)建?
?教育干預(yù)前移?
開(kāi)發(fā)?情緒小怪獸?情景體驗(yàn)課等6大模塊校本課程，通過(guò)角色扮演、團(tuán)體游戲等形式，使中高年級(jí)學(xué)生社交焦慮發(fā)生率下降35%。建立?三級(jí)預(yù)警?心理篩查系統(tǒng)，聯(lián)合15個(gè)教研基地動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)學(xué)生心理狀態(tài)。?家庭賦能工程?
推出?家庭情緒急救箱?工具包，內(nèi)含親子溝通技巧指南等12項(xiàng)實(shí)用資源，家長(zhǎng)參與培訓(xùn)后親子沖突減少42%。開(kāi)展陽(yáng)光成長(zhǎng)家長(zhǎng)夜校直播，累計(jì)覆蓋2萬(wàn)人次家庭。
二、 ?技術(shù)支撐創(chuàng)新?
?數(shù)字平臺(tái)應(yīng)用?
依托濰坊市社會(huì)心理服務(wù)云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)心理測(cè)評(píng)、危機(jī)預(yù)警、咨詢預(yù)約等6大功能模塊全覆蓋，高危學(xué)生干預(yù)響應(yīng)時(shí)間縮短至24小時(shí)內(nèi)。?專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)?
全市中小學(xué)100%配備專職心理教師，組建51人專家團(tuán)隊(duì)入駐云平臺(tái)，開(kāi)展?心相遇，童成長(zhǎng)?等系列教育活動(dòng)。
三、 ?社會(huì)協(xié)同機(jī)制?
?社區(qū)聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)?
建立校外心理健康輔導(dǎo)站12個(gè)，組織心理醫(yī)師開(kāi)展社區(qū)講座，使居民對(duì)社交恐懼癥的認(rèn)知正確率提升至89%。?醫(yī)療資源整合?
與山東省立醫(yī)院等機(jī)構(gòu)合作，為重癥患者開(kāi)通轉(zhuǎn)診綠色通道，藥物治療配合率提高60%。
濰坊市通過(guò)?預(yù)防-干預(yù)-康復(fù)?閉環(huán)管理，使青少年社交回避行為減少53%，有效構(gòu)建起早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)的立體化防控網(wǎng)絡(luò)。該模式已納入山東省心理健康公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)正在全省推廣。
