?新疆喀什地區(qū)青少年網(wǎng)癮發(fā)生率約為12.5%，高于全國(guó)平均水平?。預(yù)防網(wǎng)癮需要家庭、學(xué)校和社會(huì)多方協(xié)同，結(jié)合當(dāng)?shù)囟嗝褡逦幕攸c(diǎn)，采取針對(duì)性措施。
新疆喀什作為多民族聚居地區(qū)，預(yù)防網(wǎng)癮需兼顧?文化適應(yīng)性?和?科學(xué)干預(yù)?。以下從三個(gè)層面提出具體措施：
一、家庭預(yù)防措施
- ?建立健康用網(wǎng)規(guī)則?：家長(zhǎng)應(yīng)與孩子共同制定每日屏幕使用時(shí)間（建議不超過2小時(shí)），并設(shè)置?無電子設(shè)備時(shí)段?（如晚餐時(shí)間）。
- ?強(qiáng)化親子互動(dòng)?：通過參與當(dāng)?shù)?民族傳統(tǒng)活動(dòng)?（如麥西熱甫舞蹈、手工制作）替代虛擬社交，每周至少安排3次家庭戶外活動(dòng)。
- ?家長(zhǎng)示范作用?：避免在孩子面前過度使用手機(jī)，家長(zhǎng)每日娛樂性用網(wǎng)時(shí)間應(yīng)控制在1小時(shí)內(nèi)。
二、學(xué)校教育干預(yù)
- ?開設(shè)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課程?：將?網(wǎng)絡(luò)安全教育?納入校本課程，每月開展1次主題班會(huì)，教授識(shí)別網(wǎng)絡(luò)成癮信號(hào)的方法。
- ?豐富課外活動(dòng)?：利用課后服務(wù)時(shí)間組織?民族特色社團(tuán)?（如熱瓦普演奏、艾德萊斯綢繪畫），減少學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)。
- ?建立預(yù)警機(jī)制?：教師需關(guān)注學(xué)生?成績(jī)波動(dòng)?和?社交行為變化?，對(duì)連續(xù)兩周日均用網(wǎng)超4小時(shí)的學(xué)生進(jìn)行心理評(píng)估。
三、社會(huì)支持體系
- ?社區(qū)文化陣地建設(shè)?：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜合文化站增設(shè)?青少年活動(dòng)專區(qū)?，提供免費(fèi)民族樂器、體育器材借用服務(wù)。
- ?宗教場(chǎng)所引導(dǎo)?：發(fā)揮清真寺等場(chǎng)所的?道德教化功能?，在周五聚禮中融入健康用網(wǎng)宣教內(nèi)容。
- ?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境治理?：聯(lián)合網(wǎng)信部門對(duì)?網(wǎng)吧?實(shí)施人臉識(shí)別準(zhǔn)入，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入，并對(duì)學(xué)校周邊200米內(nèi)網(wǎng)吧開展季度巡查。
預(yù)防網(wǎng)癮需長(zhǎng)期堅(jiān)持，建議喀什地區(qū)建立?多部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制?，將網(wǎng)癮防控納入平安建設(shè)考核指標(biāo)，同時(shí)開發(fā)?維漢雙語?預(yù)防宣傳材料，通過巴扎日等傳統(tǒng)集市進(jìn)行廣泛傳播。
