預(yù)防自閉癥需要從家庭環(huán)境、社交活動、孕期保健等多方面入手。
自閉癥是一種對兒童身心健康有嚴(yán)重影響的疾病，在福建泉州，家長和社會可以通過多種方式來預(yù)防自閉癥的發(fā)生。以下是一些具體的預(yù)防措施和方法。
一、家庭環(huán)境營造
1. 輕松溝通氛圍
高樓住宅容易讓孩子處于封閉環(huán)境，家長應(yīng)允許或鼓勵孩子從高樓走下來到庭院中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。比如，在泉州的一些小區(qū)，可以組織鄰里間孩子的互動活動，像戶外游戲、手工制作等。
2. 和諧家庭關(guān)系
父母之間關(guān)系要融洽，不在孩子面前吵架。一個和睦的家庭能讓孩子感到溫暖和安全，避免因家庭矛盾給孩子心理留下陰影。
3. 關(guān)心鼓勵孩子
家長要在工作之余抽出時間和孩子嬉戲打鬧、聊天說話，讓孩子心情愉快不懼怕父母。孩子犯錯時教導(dǎo)其改正，做好事時進行鼓勵，尊重孩子的自尊，使其有上進的信心和動力。
二、社交活動參與
1. 集體活動參與
經(jīng)常讓孩子參加集體活動，如鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè)，學(xué)校、班級統(tǒng)一組織的文體活動，祝賀同學(xué)生日、歡送老師等。從集體活動中培育孩子的性格，體驗友誼、智慧與溫暖。
| 集體活動類型 | 活動舉例 | 參與意義 |
|---|---|---|
| 鄰里游戲 | 跳繩比賽、捉迷藏 | 增進鄰里孩子間感情，提高社交能力 |
| 學(xué)校文體活動 | 運動會、文藝表演 | 培養(yǎng)團隊合作精神和表現(xiàn)能力 |
| 慶?；顒?/td> | 同學(xué)生日派對、歡送老師儀式 | 感受集體氛圍和情感交流 |
2. 交友環(huán)境創(chuàng)造
不僅要讓孩子走出家門，還要允許小朋友請進家門，為孩子提供交朋友的機會，教給他們交朋友的藝術(shù)、方法和技巧。例如，家長可以邀請孩子的同學(xué)來家里做客，組織小型聚會。
三、能力培養(yǎng)
1. 自立能力培育
讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭，以磨練孩子的意志力。比如，讓孩子自己整理書包、洗衣服等。
2. 情商培育
情商即社會適應(yīng)的綜合能力。孩子不僅要學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，還須懂得接受別人并讓人接受自己。在培育孩子良好品德的教導(dǎo)孩子形成好的性情和情感。
四、孕期保健
1. 定期產(chǎn)檢
母親在孕期要及時到醫(yī)院做定期的檢查，做好相關(guān)的保健工作。這有助于及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施，確保胎兒的健康發(fā)育。
2. 生活注意事項
母親在孕期要保持好的心情，盡量少去人多的地方，飲食要均衡，有適當(dāng)?shù)倪\動。特別是孩子出生的時候，要預(yù)防孩子窒息、腦損傷，在圍產(chǎn)期和剛剛出生時，預(yù)防孩子感染腦炎等疾病。
在福建泉州，通過家庭、學(xué)校和社會的共同努力，從多個方面采取預(yù)防措施，可以有效降低自閉癥的發(fā)生風(fēng)險，讓孩子們健康成長。
