了解ADHD流行現(xiàn)狀并采取針對性預(yù)防措施、合理布局特殊教育學(xué)校接納患兒
要防止ADHD（注意缺陷多動障礙），寧夏銀川可基于當(dāng)?shù)谹DHD流行現(xiàn)狀，采取針對性預(yù)防措施，并為患兒提供特殊教育支持。寧夏部分地區(qū)小學(xué)生ADHD總患病率為12.7%，男生患病率高于女生，6 - 歲為高發(fā)年齡，吳忠地區(qū)患病率較高，漢族患病率較低，非雙親撫養(yǎng)、出生時損傷是患病影響因素。需在不同地區(qū)采取針對性措施，減少兒童ADHD的發(fā)生。圍繞孤獨癥孩子家長關(guān)注的義務(wù)教育事宜，寧夏計劃合理布局孤獨癥兒童特殊教育學(xué)校，推動銀川市建設(shè)孤獨癥兒童特殊教育學(xué)校，相關(guān)部門指導(dǎo)有條件的地方依托現(xiàn)有特殊教育學(xué)校接納孤獨癥兒童就學(xué)，這也有助于ADHD患兒在教育環(huán)境中得到更好的支持和干預(yù)。
一、基于流行現(xiàn)狀的預(yù)防措施
1. 不同地區(qū)差異預(yù)防
| 地區(qū) | 患病率 | 預(yù)防重點 |
|---|---|---|
| 吳忠地區(qū) | 17.3% | 加大宣傳力度，提高家長和學(xué)校對ADHD的認識，開展早期篩查活動。 |
| 其他地區(qū) | 相對較低 | 持續(xù)進行科普教育，定期進行學(xué)生健康監(jiān)測。 |
2. 針對不同性別和年齡的預(yù)防
- 性別差異：男生患病率（16.3%）高于女生（9.6%），對男生群體要重點關(guān)注行為表現(xiàn)，加強心理健康教育。
- 年齡差異：6 - 歲為ADHD高發(fā)年齡，在此階段加強學(xué)校和家庭的溝通，及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常行為。
3. 關(guān)注影響因素
- 撫養(yǎng)關(guān)系：對于非雙親撫養(yǎng)的兒童，社區(qū)和學(xué)校要給予更多關(guān)懷和心理支持，開展親子活動增強親子關(guān)系。
- 出生損傷：加強孕期保健和分娩護理，減少出生時損傷的發(fā)生。
二、特殊教育支持措施
1. 建設(shè)特殊教育學(xué)校
推動銀川市建設(shè)孤獨癥兒童特殊教育學(xué)校，為ADHD患兒提供專業(yè)的教育環(huán)境和康復(fù)訓(xùn)練。
2. 依托現(xiàn)有學(xué)校接納患兒
相關(guān)部門指導(dǎo)有條件的地方，依托現(xiàn)有特殊教育學(xué)校接納孤獨癥兒童就學(xué)，擴大教育資源的覆蓋范圍。
通過了解寧夏銀川ADHD的流行現(xiàn)狀，采取針對性的預(yù)防措施，并提供特殊教育支持，能夠有效地減少ADHD的發(fā)生，幫助患兒更好地成長和發(fā)展。這些措施需要政府、學(xué)校、家庭和社會各方的共同努力，形成一個全方位的防治體系。
