?海南五指山預防多動癥需從環(huán)境干預、家庭引導、醫(yī)療支持三方面協(xié)同推進，重點關注兒童神經(jīng)發(fā)育保護與早期行為干預。?

（一）?環(huán)境優(yōu)化：減少神經(jīng)發(fā)育干擾因素?

1. ?蚊媒傳染病防控?：高溫多雨季節(jié)需定期清理積水容器、疏通排水溝，使用防蚊噴霧降低蚊蟲密度，避免基孔肯雅熱等疾病間接影響兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育。
2. ?學習環(huán)境調整?：家庭與學校應減少電子屏幕暴露時間，采用自然光線照明，保持桌面整潔以降低視覺干擾，幫助兒童集中注意力。

（二）?家庭干預：建立科學養(yǎng)育模式?

1. ?行為觀察與記錄?：家長需區(qū)分“調皮”與“多動癥”，若學齡兒童持續(xù)專注時間不足同齡人1/2，或出現(xiàn)學習社交功能受損，應及時就醫(yī)評估。
2. ?正念訓練與作息管理?：通過書法、團體游戲等活動培養(yǎng)情緒調節(jié)能力，固定睡眠時間（建議學齡兒童每日9-10小時），避免睡眠不足加重注意力缺陷。

（三）?醫(yī)療與社會支持體系?

1. ?早期篩查與專業(yè)診療?：海南省平山醫(yī)院、安寧醫(yī)院提供多動癥專項評估，結合多導睡眠監(jiān)測、心理疏導等“醫(yī)康教”綜合干預。
2. ?校園心理健康網(wǎng)絡?：心理副校長團隊定期開展講座與團體輔導，教師培訓情緒識別技巧，構建學生-教師-家庭三級防護機制。

海南五指山通過整合醫(yī)療資源、優(yōu)化生活環(huán)境、強化家庭-學校聯(lián)動，可有效降低多動癥發(fā)生風險，促進兒童身心健康發(fā)展。