10%是我國青少年網(wǎng)癮發(fā)生率，12-16歲為高危人群，山西運(yùn)城通過政府主導(dǎo)、學(xué)校實(shí)施、家庭配合、社區(qū)參與的多層級聯(lián)動機(jī)制，形成了預(yù)防為主、干預(yù)為輔的網(wǎng)癮綜合防治體系，有效降低了青少年網(wǎng)癮發(fā)生率。
一、政府主導(dǎo)的網(wǎng)癮預(yù)防政策體系
政策法規(guī)建設(shè) 運(yùn)城市委網(wǎng)信辦聯(lián)合市教育局等部門制定了網(wǎng)癮預(yù)防相關(guān)政策文件，明確了各部門職責(zé)，形成了文化、教育、衛(wèi)生、共青團(tuán)等多部門協(xié)同的工作機(jī)制。通過立法明確網(wǎng)癮干預(yù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置條件和管理規(guī)定，為網(wǎng)癮防治提供法律保障。
宣傳教育活動 運(yùn)城市委網(wǎng)信辦定期開展"健康文明上網(wǎng)、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷"公益宣傳活動，聯(lián)合運(yùn)城網(wǎng)絡(luò)公益協(xié)會走進(jìn)學(xué)校，為青少年講解網(wǎng)癮特征、成因及危害。2023年9月，市委網(wǎng)信辦和市教育局聯(lián)合發(fā)布"以青春之我擔(dān)網(wǎng)安之責(zé)"倡議書，倡導(dǎo)青少年依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、理性上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。
市場監(jiān)管措施 文化行政部門加強(qiáng)對網(wǎng)吧和網(wǎng)絡(luò)游戲的監(jiān)管，嚴(yán)格落實(shí)"適齡提示"、"網(wǎng)絡(luò)游戲未成年人家長監(jiān)護(hù)工程"及網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)。公安機(jī)關(guān)為實(shí)名驗(yàn)證工作提供支持，通信管理部門配合查處違法網(wǎng)絡(luò)游戲經(jīng)營活動。
二、學(xué)校實(shí)施的網(wǎng)癮預(yù)防教育措施
課程教育體系 學(xué)校將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育納入課程體系，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全、信息辨別、時間管理等專題課程。通過案例分析、情景模擬等方式，幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)成癮的原因、影響和后果，增強(qiáng)對網(wǎng)癮危害的認(rèn)知。
活動引導(dǎo)機(jī)制 學(xué)校組織開展豐富的文體活動和社會實(shí)踐活動，建立健康人際關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生將注意力從網(wǎng)絡(luò)虛擬世界轉(zhuǎn)向真實(shí)世界。運(yùn)城師范學(xué)校附屬小學(xué)等多所學(xué)校建立了課外活動基地，提供多樣化的興趣培養(yǎng)機(jī)會。
心理輔導(dǎo)服務(wù) 學(xué)校配備專業(yè)心理教師，建立心理咨詢室，對有網(wǎng)癮傾向的學(xué)生進(jìn)行早期識別和干預(yù)。通過個體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式，幫助學(xué)生解決心理問題，提高自我控制能力。
不同年齡段網(wǎng)癮預(yù)防教育重點(diǎn)對比表：
年齡段 | 認(rèn)知特點(diǎn) | 教育重點(diǎn) | 預(yù)防措施 | 家校配合方式 |
|---|---|---|---|---|
小學(xué)階段 | 好奇心強(qiáng)，自控力弱 | 網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng) | 限時上網(wǎng)，家長陪同 | 家長會，親子活動 |
初中階段 | 逆反心理，同伴影響大 | 網(wǎng)絡(luò)道德教育 | 制定上網(wǎng)規(guī)則，培養(yǎng)興趣 | 家訪，心理輔導(dǎo) |
高中階段 | 自我意識強(qiáng)，壓力大 | 網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升 | 自主管理，職業(yè)規(guī)劃 | 生涯指導(dǎo)，家校溝通 |
三、家庭配合的網(wǎng)癮預(yù)防監(jiān)護(hù)措施
親子關(guān)系建設(shè) 家長應(yīng)注重了解孩子的內(nèi)心想法，多表揚(yáng)孩子，讓孩子感受到來自現(xiàn)實(shí)生活的成就感。避免給青少年過多的壓力和關(guān)注，建立平等的親子關(guān)系，用傾聽的方法解決爭端。
上網(wǎng)管理規(guī)范 家長應(yīng)把電腦放在客廳，給孩子的手機(jī)功能盡可能簡單，每天賦予孩子固定時間瀏覽網(wǎng)絡(luò)，對瀏覽內(nèi)容給予引導(dǎo)。盡可能陪孩子一起上網(wǎng)，理智地支持孩子上網(wǎng)，幫助孩子培養(yǎng)一兩種愛好或特長。
生活習(xí)慣培養(yǎng) 家長要重視孩子體力之苦的訓(xùn)練，培養(yǎng)一兩項(xiàng)家庭的共同運(yùn)動，和孩子一起做家務(wù)。讓孩子有3-5個好朋友，教孩子幾招和大人交往的技巧。父親在家庭教育中不能缺席，每天花點(diǎn)兒時間和孩子聊天。
家庭網(wǎng)癮預(yù)防措施效果對比表：
預(yù)防措施 | 實(shí)施難度 | 見效時間 | 長期效果 | 適用年齡段 |
|---|---|---|---|---|
限時上網(wǎng) | 低 | 短期 | 中等 | 全年齡段 |
興趣培養(yǎng) | 中 | 中期 | 良好 | 全年齡段 |
親子活動 | 中 | 短期 | 優(yōu)秀 | 全年齡段 |
心理疏導(dǎo) | 高 | 長期 | 優(yōu)秀 | 初中以上 |
行為矯正 | 高 | 中期 | 良好 | 小學(xué)以上 |
四、社區(qū)參與的網(wǎng)癮預(yù)防支持體系
社區(qū)活動開展 社區(qū)組織開展豐富的青少年活動，如夏令營、興趣班、志愿服務(wù)等，豐富青少年的社區(qū)生活。發(fā)揮文化館、圖書館等公益性上網(wǎng)場所服務(wù)功能，為未成年人提供綠色文明上網(wǎng)環(huán)境。
專業(yè)機(jī)構(gòu)支持 社區(qū)引入專業(yè)社會工作人員和青年志愿者，加強(qiáng)對未成年人及其監(jiān)護(hù)人健康上網(wǎng)的指導(dǎo)，結(jié)對幫扶有網(wǎng)絡(luò)沉迷傾向的未成年人。建立社區(qū)心理輔導(dǎo)站，為有需要的家庭提供專業(yè)咨詢。
多方聯(lián)動機(jī)制 建立企業(yè)與家長、家長與學(xué)校、未成年人與社區(qū)、學(xué)校與學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)動機(jī)制，增加未成年人學(xué)習(xí)和生活的多樣性、豐富性、自主性，努力營造有利于未成年人健康成長的學(xué)校、家庭和社區(qū)環(huán)境。
社區(qū)網(wǎng)癮預(yù)防資源對比表：
資源類型 | 服務(wù)內(nèi)容 | 專業(yè)程度 | 可及性 | 成本效益 |
|---|---|---|---|---|
圖書館 | 綠色上網(wǎng)，閱讀指導(dǎo) | 中等 | 高 | 優(yōu)秀 |
青少年中心 | 興趣培養(yǎng)，活動組織 | 中等 | 中 | 良好 |
心理咨詢站 | 專業(yè)輔導(dǎo)，危機(jī)干預(yù) | 高 | 中 | 良好 |
志愿者服務(wù) | 結(jié)對幫扶，活動陪伴 | 低 | 高 | 優(yōu)秀 |
社區(qū)學(xué)校 | 技能培訓(xùn)，家庭教育 | 中等 | 高 | 優(yōu)秀 |
山西運(yùn)城通過政府、學(xué)校、家庭、社區(qū)四維一體的網(wǎng)癮預(yù)防體系，形成了預(yù)防為主、干預(yù)為輔的綜合治理模式，有效降低了青少年網(wǎng)癮發(fā)生率，為全國網(wǎng)癮防治工作提供了可借鑒的運(yùn)城經(jīng)驗(yàn)。
