多方協(xié)同共治

遼寧盤錦在預防游戲成癮工作中構建了家庭、學校、社會三位一體的綜合防控體系，通過政策引導、資源整合和健康促進措施，形成全鏈條干預機制。其核心在于強化責任分工、關注青少年心理需求，并通過運動干預與健康教育提升整體防控效能。

一、家庭教育與親子互動

1. 1.家長監(jiān)督與引導主動安裝網(wǎng)絡保護軟件，限制游戲時長與內(nèi)容接觸。制定家庭作息規(guī)則，設立“無屏幕時間”保障學習與睡眠。
2. 2.家庭氛圍營造通過共同參與戶外活動、桌游等替代性娛樂，減少對電子設備的依賴。父母以身作則減少自身屏幕使用時長，樹立健康行為榜樣。
3. 3.溝通與陪伴定期與孩子討論游戲內(nèi)容，引導其區(qū)分虛擬與現(xiàn)實邊界。關注青少年情緒變化，及時疏導壓力與孤獨感。

二、學校管理與教育引導

1.課程設置與心理健康教育

• 每學期開展至少1次防沉迷專題教育，解析游戲成癮危害 。
• 將心理健康課程納入常規(guī)教學，培養(yǎng)情緒管理與自我調(diào)節(jié)能力 。

2.手機管理政策

• 禁止學生攜帶智能終端進入課堂，校園內(nèi)統(tǒng)一保管設備 。
• 通過家校協(xié)同平臺實時反饋學生在校行為異常 。

3.替代性活動設計

組織體育競賽、文藝社團等興趣活動，轉移注意力 。

三、社會支持與政策保障

1.社區(qū)資源整合

• 建立社區(qū)活動中心，提供青少年專屬運動與社交空間 。
• 開展公益講座與親子互動活動，強化社區(qū)支持網(wǎng)絡 。

2.行業(yè)監(jiān)管與法規(guī)落實

• 嚴格執(zhí)行游戲?qū)嵜J證與未成年人消費限制 。
• 聯(lián)合多部門開展“凈網(wǎng)”行動，治理校園周邊網(wǎng)吧 。

3.健康促進政策

推進“健康遼寧2030”計劃，將游戲成癮防控納入公共衛(wèi)生策略 。

四、健康促進與運動干預

1.全民健身計劃

• 建設15分鐘健身圈，推廣冰雪運動、徒步等特色項目 。
• 培訓社會體育指導員，提供科學運動指導 。

2.生活方式優(yōu)化

• 通過“健康食堂”建設引導均衡飲食，控制青少年肥胖率 。
• 推廣工間操、課間活動，減少久坐行為 。

五、心理健康服務與干預

1.專業(yè)支持體系

• 社區(qū)衛(wèi)生服務中心設立心理咨詢室，提供免費篩查與干預 。
• 建立高危人群數(shù)據(jù)庫，實施動態(tài)跟蹤管理 。

2.早期識別與轉介

• 教師與家長聯(lián)合評估學生行為變化，及時轉介專業(yè)機構 。
• 開展教師心理健康培訓，提升問題識別能力 。

遼寧盤錦的防控經(jīng)驗表明，預防游戲成癮需突破單一主體限制，通過政策協(xié)同、資源聯(lián)動與健康教育形成合力。未來需進一步細化分級干預標準，強化數(shù)字技術賦能監(jiān)測系統(tǒng)，以實現(xiàn)精準化防控目標。