尚未有公開的、專門針對“厭食癥”的獨立預防措施體系，其預防工作主要融入在更廣泛的“心理健康”和“合理膳食”行動中。
在安徽宣城，預防厭食癥等進食障礙的核心策略是將其納入心理健康和合理膳食兩大綜合性公共健康行動中，通過多部門協(xié)作，面向學校、社區(qū)、家庭等不同場景，開展健康教育、心理干預和營養(yǎng)指導，旨在從源頭上減少因心理壓力、錯誤認知和不良飲食習慣引發(fā)的健康風險 。宣城市通過制定《健康宣城行動實施方案》等政策，將合理膳食和心理健康作為重點專項行動持續(xù)推進 。
（一） 心理健康促進與心理干預
學校心理服務體系構建：宣城市高度重視學生心理健康，要求各級學校加強管理并提供支持 。具體措施包括設立心理咨詢室，配備專兼職心理咨詢教師，為學生提供個體咨詢與輔導服務，并建立學生心理健康檔案 。支持社會力量和專業(yè)醫(yī)療機構參與學校能力提升 。
專業(yè)人才培養(yǎng)與督導：為提升服務質量，宣城市加強心理健康教育教師的專業(yè)培訓，要求專職教師每年參加規(guī)定次數的培訓和督導，確保其具備足夠的專業(yè)能力 。
重點人群與社區(qū)心理服務：衛(wèi)健部門組建科普團隊，深入社區(qū)、單位開展心理健康講座、咨詢和義診 。還針對殘疾兒童等特殊群體購買專業(yè)服務，進行心理狀況跟蹤和輔導 。在精神衛(wèi)生活動月等特定時期，會集中開展“進學校、進社區(qū)”等宣教和培訓活動 。
（二） 合理膳食與營養(yǎng)健康指導
營養(yǎng)人才隊伍建設：為落實“合理膳食”行動，宣城市積極推進營養(yǎng)指導員培訓，目標是實現(xiàn)“每萬人配備1名營養(yǎng)指導員”，以提升基層營養(yǎng)工作水平 。
營養(yǎng)與膳食指導：針對不同人群和家庭，在食堂、餐廳等場所因地制宜地開展營養(yǎng)和膳食指導 。指導內容包括幫助人們理解營養(yǎng)標簽、掌握食物搭配知識，以實現(xiàn)“減鹽、減油、減糖”的健康目標 。
健康宣教與行動：通過舉辦健康知識競賽、膳食設計比賽、健身比賽等活動，廣泛動員居民參與健康干預 。市衛(wèi)健委等多部門聯(lián)合行動，加強營養(yǎng)健康宣傳，普及營養(yǎng)知識 。
（三） 多維度措施對比
對比維度 | 心理健康服務措施 | 合理膳食指導措施 |
|---|---|---|
核心目標 | 識別和緩解心理壓力，預防心理行為問題 | 改善飲食習慣，預防營養(yǎng)相關慢性病 |
主要實施場所 | 學校心理咨詢室、社區(qū)、醫(yī)療機構 | 食堂、餐廳、家庭、社區(qū)活動中心 |
關鍵執(zhí)行主體 | 學校、衛(wèi)健部門、專業(yè)心理咨詢師 | 衛(wèi)健部門、營養(yǎng)指導員、公共衛(wèi)生人員 |
典型干預方式 | 個體咨詢、團體輔導、心理健康講座 | 膳食搭配指導、營養(yǎng)知識普及、“三減”宣傳 |
服務對象側重 | 學生、重點人群（如殘疾兒童）、社區(qū)居民 | 一般人群、特定人群、家庭 |
安徽宣城通過將厭食癥的預防理念融入心理健康和合理膳食兩大支柱性公共健康行動中，構建了一個覆蓋學校、社區(qū)和家庭的綜合預防網絡。該網絡強調健康教育的普及、心理干預的可及性以及營養(yǎng)指導的專業(yè)性，旨在通過提升公眾的心理素養(yǎng)和營養(yǎng)知識水平，從根本上降低包括厭食癥在內的身心疾病發(fā)生風險。