1-3小時是海南陵水大多數(shù)青少年每日接觸電子設(shè)備的合理控制上限，通過實名認證、游戲時長管控、心理健康教育、家校社協(xié)同、特色夏令營和產(chǎn)業(yè)合規(guī)監(jiān)管等多維措施，海南陵水正逐步構(gòu)建游戲癮預(yù)防體系，為青少年營造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
一、政策法規(guī)與監(jiān)管措施
- 實名認證與防沉迷系統(tǒng)
海南陵水嚴格執(zhí)行國家及海南省關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲實名注冊與防沉迷規(guī)定，所有網(wǎng)絡(luò)游戲用戶必須進行實名認證，未成年人納入統(tǒng)一防沉迷管理，嚴格控制每日游戲時長和消費金額。 - 游戲企業(yè)合規(guī)監(jiān)管
依托海南陵水小游戲產(chǎn)業(yè)扶持政策，強化游戲企業(yè)在防沉迷、內(nèi)容審核、隱私保護等方面的合規(guī)責(zé)任，推動技術(shù)手段升級，杜絕租號繞過等漏洞。
措施類型 | 適用對象 | 實施主體 | 主要手段 | 預(yù)期效果 |
|---|---|---|---|---|
實名認證 | 所有游戲用戶 | 游戲企業(yè) | 強制實名、人臉識別 | 防止未成年人冒用成人身份 |
游戲時長管控 | 未成年人 | 游戲企業(yè)、家庭 | 每日1.5小時上限、節(jié)假日延時 | 減少沉迷時間 |
企業(yè)合規(guī)監(jiān)管 | 游戲企業(yè) | 政府監(jiān)管部門 | 政策約束、技術(shù)審核、處罰機制 | 規(guī)范市場、源頭治理 |
二、教育系統(tǒng)干預(yù)
- 學(xué)校心理健康教育
海南陵水各級學(xué)校將心理健康納入常規(guī)課程，開展游戲成癮危害專題教育，配備專業(yè)心理教師，定期進行心理篩查和個體輔導(dǎo)。 - 家校協(xié)同機制
建立家長學(xué)校、家長會、家訪等制度，指導(dǎo)家長科學(xué)管理子女上網(wǎng)行為，推廣成長守護平臺，實現(xiàn)家校信息共享與行為共管。
干預(yù)方式 | 主要內(nèi)容 | 參與方 | 實施形式 | 特色亮點 |
|---|---|---|---|---|
心理健康教育 | 成癮危害、情緒管理、自我控制 | 學(xué)校、專業(yè)教師 | 課堂教學(xué)、團體輔導(dǎo) | 納入課程體系、常態(tài)化 |
家校協(xié)同 | 上網(wǎng)行為管理、防沉迷工具使用 | 家長、學(xué)校 | 家長會、線上平臺、培訓(xùn) | 信息互通、責(zé)任共擔 |
三、社會支持與特色項目
- 夏令營與特訓(xùn)營
海南陵水引入軍事化夏令營、網(wǎng)癮特訓(xùn)營等項目，通過戶外拓展、行為矯正、興趣培養(yǎng)等方式，幫助青少年戒除游戲依賴，培養(yǎng)健康生活習(xí)慣。 - 心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
依托愿達禁毒工作服務(wù)中心等社會組織，聯(lián)合專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)，開展游戲成癮咨詢、干預(yù)與治療，構(gòu)建社會-家庭-醫(yī)療三位一體支持網(wǎng)絡(luò)。
項目類型 | 服務(wù)內(nèi)容 | 運營主體 | 針對人群 | 成效體現(xiàn) |
|---|---|---|---|---|
夏令營/特訓(xùn)營 | 行為矯正、興趣培養(yǎng)、體能訓(xùn)練 | 教育機構(gòu)、社會 | 有成癮傾向青少年 | 短期行為改善、長期習(xí)慣養(yǎng)成 |
心理健康服務(wù) | 心理評估、咨詢、治療 | 專業(yè)機構(gòu)、醫(yī)院 | 已出現(xiàn)成癮癥狀者 | 專業(yè)干預(yù)、防止惡化 |
海南陵水通過政策法規(guī)嚴格監(jiān)管、教育系統(tǒng)主動干預(yù)、社會力量廣泛參與，形成了多層次、全方位的游戲癮預(yù)防體系，不僅有效遏制了青少年游戲成癮勢頭，更促進了身心健康發(fā)展與家庭社會和諧，為全國同類地區(qū)提供了寶貴經(jīng)驗。