是。新疆白楊高校（以新疆兵團九師小白楊中學為例）已構(gòu)建完善的心理健康支持體系，通過專業(yè)化、多元化的服務模式，為學生提供全方位心理咨詢與輔導，確保心理健康工作覆蓋全員、貫穿全程。
該校心理咨詢服務以“預防、干預、發(fā)展”為核心目標，具體舉措包括：
（一）服務內(nèi)容全覆蓋
- 常態(tài)化心理咨詢：設(shè)立獨立心理咨詢室，配備專職教師，提供個體咨詢、團體輔導及沙盤游戲治療，針對學業(yè)壓力、情緒管理等問題開展定期服務。
- 心理健康課程：將心理教育納入必修課，通過情景模擬、角色扮演等互動教學，提升學生自我認知與心理調(diào)適能力。
- 危機干預機制：建立“班級-年級-學?！比夘A警網(wǎng)絡，聯(lián)合家庭與社區(qū)力量，對高危個體實施精準干預，保障學生安全。
（二）師資力量專業(yè)化
| 師資配置 | 資質(zhì)要求 | 培訓體系 |
|---|---|---|
| 專職教師 | 心理學專業(yè)背景+資質(zhì)認證 | 年度40學時專業(yè)培訓（含督導） |
| 兼職團隊 | 輔導員+班主任 | 定期參與危機干預、案例研討 |
| 專家支持 | 合作高校/醫(yī)療機構(gòu)專家 | 定期入校指導、疑難案例會診 |
教師團隊嚴格遵循《教育部心理健康教育標準》，確保服務科學性與規(guī)范性。
（三）支持體系多維化
- 硬件設(shè)施：建成心理輔導中心、情緒宣泄室、音樂放松室等功能分區(qū)，引入AI心理測評系統(tǒng)與VR減壓設(shè)備。
- 家校協(xié)同：通過家長會、線上學堂（如“百分父母學堂”）向家長普及心理知識，聯(lián)合制定個性化干預方案。
- 技術(shù)賦能：利用大數(shù)據(jù)平臺動態(tài)監(jiān)測學生心理狀態(tài)，結(jié)合AI預警系統(tǒng)實現(xiàn)風險早識別、早應對。
（四）特色活動與實踐
- 團體沙盤輔導：定期開展團體沙盤游戲，通過非語言表達緩解隱性心理問題，累計服務超2000人次。
- 心理健康嘉年華：聯(lián)合專業(yè)平臺舉辦主題活動，聚焦人際關(guān)系、時間管理等議題，強化學生自助互助意識。
- 物資支持：針對留守兒童等特殊群體，提供電話手表、運動器材等物資，結(jié)合心理關(guān)懷提升幫扶效果。
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新疆白楊高校以系統(tǒng)化服務網(wǎng)絡、專業(yè)化師資隊伍及創(chuàng)新技術(shù)手段，切實保障學生心理健康需求。通過課內(nèi)外聯(lián)動、家校社協(xié)同，該校已形成“預防-教育-干預”一體化模式，持續(xù)為學生成長筑牢心理防線，助力培養(yǎng)身心健全的新時代人才。未來，學校將持續(xù)優(yōu)化服務效能，推動心理健康教育向縱深發(fā)展。