運動功能、認知與言語功能、感覺統(tǒng)合功能、生活自理能力

云南普洱地區(qū)兒童康復科針對兒童發(fā)育障礙、腦癱、自閉癥譜系障礙等疾病，重點圍繞運動功能（如肢體活動、姿勢控制）、認知與言語功能（如語言表達、注意力）、感覺統(tǒng)合功能（如觸覺、前庭覺）及生活自理能力（如進食、穿衣）四大核心部位開展康復干預，通過物理治療、作業(yè)治療、言語治療等手段促進兒童全面發(fā)育。

一、運動功能康復

1. 肢體運動功能

• 康復重點：改善粗大運動（如站立、行走、跑跳）和精細運動（如抓握、書寫、穿脫衣物）能力，糾正異常姿勢（如X型腿、O型腿、足內(nèi)翻/外翻）。
• 適用病癥：腦癱、發(fā)育遲緩、臂叢神經(jīng)麻痹、關節(jié)攣縮、肌營養(yǎng)不良等。
• 干預手段：運動療法（如關節(jié)活動度訓練、平衡訓練）、物理因子治療（如電療、熱療）、矯形器適配（如足托、矯形鞋）。

2. 姿勢與平衡功能

• 康復重點：提升軀干穩(wěn)定性，改善坐姿、站姿異常，增強動態(tài)平衡能力（如閉目站立、單腳站立）。
• 適用病癥：腦癱合并姿勢異常、前庭功能失調(diào)、協(xié)調(diào)障礙。
• 干預手段：Bobath療法、本體感覺神經(jīng)肌肉促進技術（PNF）、平衡儀訓練。

二、認知與言語功能康復

1. 言語與吞咽功能

• 康復重點：提升語言理解與表達能力（如詞匯量、句子組織）、構音清晰度（如糾正發(fā)音錯誤），改善吞咽功能（如進食嗆咳、流涎）。
• 適用病癥：自閉癥譜系障礙、聽力障礙、腦損傷后失語癥、吞咽障礙。
• 干預手段：言語訓練（如口肌運動、發(fā)音練習）、吞咽電刺激、進食體位調(diào)整。

2. 認知與社交功能

• 康復重點：增強注意力、記憶力、邏輯思維能力，提升社交互動技能（如眼神對視、情緒識別、同伴合作）。
• 適用病癥：自閉癥譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、多動癥。
• 干預手段：認知行為訓練（如注意力游戲、指令跟隨練習）、社交情景模擬、小組互動療法。

三、感覺統(tǒng)合功能康復

1. 觸覺與本體覺統(tǒng)合

• 康復重點：改善觸覺過敏/遲鈍（如怕生、吮手、咬指甲）、本體覺失調(diào)（如方向感差、動作笨拙、閉目易摔倒）。
• 適用病癥：自閉癥譜系障礙、感覺統(tǒng)合失調(diào)、腦損傷后遺癥。
• 干預手段：觸覺脫敏訓練（如不同質(zhì)地物品觸摸）、本體覺訓練（如攀爬、跳躍、負重練習）。

2. 前庭覺與視知覺統(tǒng)合

• 康復重點：提升前庭覺穩(wěn)定性（如減少多動、眩暈），改善視知覺能力（如手眼協(xié)調(diào)、圖形識別、書寫空間感知）。
• 適用病癥：注意力缺陷多動障礙（ADHD）、閱讀障礙、前庭功能低下。
• 干預手段：前庭覺訓練（如秋千、轉(zhuǎn)椅、平衡木）、視知覺游戲（如串珠、拼圖、描紅）。

四、生活自理與社會適應能力康復

1. 日常生活技能

• 康復重點：掌握基礎自理技能，包括進食（如使用餐具、獨立進食）、穿衣（如扣紐扣、系鞋帶）、如廁（如自主排便、清潔）、個人衛(wèi)生（如洗手、刷牙）。
• 適用病癥：智力發(fā)育遲緩、腦癱、自閉癥譜系障礙。
• 干預手段：作業(yè)治療（如模擬生活場景訓練）、輔助器具適配（如防滑餐具、自助穿脫裝置）。

2. 社會參與能力

• 康復重點：培養(yǎng)規(guī)則意識（如遵守課堂紀律）、安全意識（如交通規(guī)則認知），提升社區(qū)活動參與能力（如購物、社交禮儀）。
• 適用病癥：自閉癥譜系障礙、情緒行為障礙。
• 干預手段：角色扮演、社區(qū)融合實踐、家校合作訓練。

五、常見病癥康復部位對比表

通過系統(tǒng)化康復訓練，云南普洱兒童康復科幫助患兒在運動、認知、感覺及生活能力等核心部位實現(xiàn)功能改善，為其融入家庭、學校和社會奠定基礎?？祻瓦^程需結(jié)合兒童個體差異制定個性化方案，強調(diào)早期干預與長期堅持，以最大化提升患兒生活質(zhì)量。