遼寧省對 0-17 歲自閉癥兒童每年提供 1.6 萬元 / 人 / 年的康復(fù)訓(xùn)練補貼。
防治自閉癥，需早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)，綜合應(yīng)用行為分析、結(jié)構(gòu)化教學(xué)等專業(yè)方法，同時家庭給予支持，營造穩(wěn)定環(huán)境。鐵嶺在醫(yī)療、教育、政策支持等多方面為防治自閉癥提供保障。
一、醫(yī)療診斷與干預(yù)
1. 專業(yè)診斷機構(gòu)
鐵嶺雖無專門的自閉癥醫(yī)院，但市內(nèi)多家醫(yī)院設(shè)有發(fā)育行為兒科或心理科，像鐵嶺市中心醫(yī)院、鐵嶺市婦嬰醫(yī)院等，都能利用專業(yè)評估工具，例如兒童孤獨癥評定量表（CARS）、孤獨癥診斷觀察量表（ADOS）等，為自閉癥診斷提供依據(jù)。
2. 治療方法
- 行為療法：應(yīng)用行為分析（ABA）是常用方法，通過分解復(fù)雜行為，對正確行為強化，錯誤行為糾正，改善自閉癥兒童的社交、溝通等行為。例如訓(xùn)練孩子正確回應(yīng)他人呼喚，若孩子聽到呼喚后有眼神對視或回應(yīng)動作，及時給予獎勵。
- 語言療法：語言治療師針對孩子語言發(fā)展障礙，如語言遲緩、發(fā)音不清等問題，借助圖片、游戲等方式刺激語言表達，提高語言理解與表達能力。
- 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練：依據(jù)孩子在觸覺、聽覺、視覺等感覺方面的失調(diào)情況，利用滑板、秋千等器材，開展針對性訓(xùn)練，增強感覺處理能力，改善注意力不集中、對環(huán)境敏感等問題。
二、教育支持
1. 特殊教育學(xué)校
鐵嶺市特殊教育學(xué)校接收自閉癥學(xué)生，學(xué)校結(jié)合學(xué)科教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練和心理咨詢，為學(xué)生制定個別化教育計劃（IEP）。比如在教學(xué)中融入奧爾夫音樂教學(xué)，提升學(xué)生語言、認知、情緒控制及社會交往能力。
2. 融合教育
普通學(xué)校接收自閉癥兒童隨班就讀，配備專業(yè)教師或資源教室。教育部門對學(xué)校提供專項經(jīng)費支持，幫助自閉癥兒童融入普通教育環(huán)境，與正常孩子交流互動，促進其社會化發(fā)展。
三、家庭支持與干預(yù)
1. 家長培訓(xùn)
鐵嶺市殘聯(lián)、康復(fù)機構(gòu)等會定期舉辦家長培訓(xùn)講座和工作坊，教授家長自閉癥知識和干預(yù)技巧，如行為分析技術(shù)、正面管教方法等，讓家長在日常生活中能持續(xù)對孩子進行教育和訓(xùn)練。
2. 家庭環(huán)境營造
家長為孩子創(chuàng)造穩(wěn)定、和諧、溫馨的家庭環(huán)境，給予足夠關(guān)愛與理解，減少環(huán)境變化對孩子的刺激，有助于孩子情緒穩(wěn)定和行為改善。
四、政策支持與福利
1. 康復(fù)救助
遼寧省對 0 - 17 歲自閉癥兒童，每年給予 1.6 萬元 / 人 / 年康復(fù)訓(xùn)練補貼，可用于機構(gòu)訓(xùn)練或家庭指導(dǎo)。需在殘聯(lián)指定康復(fù)機構(gòu)（如開原市殘疾人康復(fù)中心）接受服務(wù)。符合條件的家庭可按流程申請殘疾證，提交相關(guān)材料，由殘聯(lián)審核后發(fā)放補貼。
2. 教育補貼
義務(wù)教育階段，自閉癥兒童進入特殊教育學(xué)?；蚱胀▽W(xué)校隨班就讀，可享受 “一人一案” 個性化教育。部分地區(qū)對家庭經(jīng)濟困難的自閉癥學(xué)生提供學(xué)費減免、生活補助或送教上門服務(wù)。
3. 醫(yī)療保障
自閉癥診療費用中，康復(fù)訓(xùn)練、藥物等符合醫(yī)保政策的可按比例報銷，部分省份將康復(fù)項目納入醫(yī)保支付范圍。符合條件的低收入家庭，還可申請大病保險醫(yī)療救助。
防治自閉癥是一項長期且綜合的工程，鐵嶺在醫(yī)療、教育、家庭及政策多方面發(fā)力，為自閉癥兒童及其家庭提供支持與幫助。早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，多方面協(xié)同合作，能最大程度改善自閉癥兒童的狀況，提高其生活質(zhì)量與社會適應(yīng)能力 。
