做好產(chǎn)前預(yù)防和兒童成長期引導(dǎo)可防范自閉癥
自閉癥是一種常起病于嬰幼兒期的神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病，主要表現(xiàn)為不同程度的社會(huì)交往障礙、語言發(fā)育障礙、興趣狹窄和行為方式刻板等，對(duì)孩子的身心健康和社會(huì)適應(yīng)能力影響巨大。在云南玉溪，要防范自閉癥的發(fā)生，需從產(chǎn)前和兒童成長階段兩方面入手。
一、產(chǎn)前預(yù)防
1. 定期產(chǎn)檢
孕期女性要及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行定期產(chǎn)檢，做好相關(guān)的保健工作，這樣能及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能影響胎兒發(fā)育的問題并采取相應(yīng)措施。
2. 避免不良因素
要避免濫用藥、病毒感染以及重大精神刺激和創(chuàng)傷等，降低自閉癥的出生風(fēng)險(xiǎn)。
二、兒童成長期引導(dǎo)
1. 情感交流
- 增加接觸時(shí)間：家長要增加與幼兒的接觸時(shí)間，增強(qiáng)感情交流，如經(jīng)常逗幼兒玩耍，觸摸其腦袋和四肢，親吻臉蛋和小手，給予微笑和歡樂，讓幼兒產(chǎn)生安穩(wěn)、愉悅和滿足感。
- 親密互動(dòng)：工作之余抽出時(shí)間與幼兒親熱，用溫柔的語調(diào)講話說笑，講故事、唱歌，給幼兒洗澡、洗手臉等，讓幼兒感受父母的親切，促進(jìn)其身心發(fā)育。
2. 教育方式
- 鼓勵(lì)支持：當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，應(yīng)教導(dǎo)其改正而非打罵；孩子做好事時(shí)要給予鼓勵(lì)，尊重孩子的自尊，讓孩子有上進(jìn)的信心和動(dòng)力。
- 營造和諧家庭氛圍：家庭成員之間要互相尊重、關(guān)心、體貼和幫助，建立民主、平等、團(tuán)結(jié)、和睦的家庭關(guān)系，避免在孩子面前爭吵，為孩子樹立良好的榜樣。
3. 社交與活動(dòng)
- 社交互動(dòng)：讓孩子多和其他孩子交流，為孩子營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，通過做游戲、講故事等方式增進(jìn)與孩子的感情，增加交流機(jī)會(huì)。
- 戶外活動(dòng)：經(jīng)常帶孩子到綠林、莊園、公園等地方散步、玩耍，看飛鳥動(dòng)物、奇花異草，玩大型玩具，還可一起唱歌、跳舞、做游戲、進(jìn)行體育活動(dòng)和從事簡單家務(wù)勞動(dòng)，增加孩子的活動(dòng)量，使其得到鍛煉和教育。
4. 定期體檢
孩子出生后，要經(jīng)常帶其到醫(yī)院進(jìn)行正常的發(fā)育體檢和心理發(fā)育體檢，一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)育異常，及時(shí)到醫(yī)院診斷，便于早期干預(yù)治療，減少殘疾程度。
以下是一個(gè)對(duì)比表格，展示不同階段預(yù)防自閉癥的要點(diǎn)：
| 階段 | 預(yù)防要點(diǎn) | 具體措施 |
|---|---|---|
| 產(chǎn)前 | 定期產(chǎn)檢 | 及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行定期檢查，做好保健工作 |
| 產(chǎn)前 | 避免不良因素 | 避免濫用藥、病毒感染、重大精神刺激和創(chuàng)傷 |
| 兒童成長期 | 情感交流 | 增加與幼兒接觸時(shí)間，進(jìn)行親密互動(dòng) |
| 兒童成長期 | 教育方式 | 采用鼓勵(lì)支持的教育方式，營造和諧家庭氛圍 |
| 兒童成長期 | 社交與活動(dòng) | 讓孩子多社交，參加戶外活動(dòng) |
| 兒童成長期 | 定期體檢 | 經(jīng)常帶孩子進(jìn)行發(fā)育和心理體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常 |
防范自閉癥需要家長在產(chǎn)前和兒童成長的各個(gè)階段都給予足夠的重視和關(guān)注，通過科學(xué)的方法和積極的行動(dòng)，為孩子的健康成長保駕護(hù)航，降低自閉癥發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。
