否，海南萬寧市目前沒有設(shè)立提供高等教育的大學(xué)或本科院校。
海南萬寧市目前沒有設(shè)立提供高等教育的大學(xué)或本科院校，因此不存在高校為大學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)的情況。該市的教育體系主要覆蓋基礎(chǔ)教育階段，包括小學(xué)、初中和高中。
一、 萬寧市高等教育機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀
無本科及大專院校：根據(jù)公開的海南省高校名單，萬寧市內(nèi)沒有設(shè)立任何本科或?qū)？茖哟蔚母叩仍盒?。海南省的本科院校主要集中在海口、三亞等城市。
主要教育機(jī)構(gòu)為中小學(xué)：萬寧市的主要教育合作項(xiàng)目和知名學(xué)校集中于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域。例如，北京師范大學(xué)萬寧實(shí)驗(yàn)學(xué)校（原北京師范大學(xué)萬寧附屬中學(xué)）是由萬寧市政府與北京師范大學(xué)合作創(chuàng)辦的一所涵蓋小學(xué)、初中、高中的十二年制公辦學(xué)校 ，其性質(zhì)為中學(xué)，并非高等院校。
高等教育資源鄰近情況：萬寧市的學(xué)生若需接受高等教育，通常需要前往?？凇⑷齺喕蚱渌鞘械拇髮W(xué)。例如，海南師范大學(xué)、海南醫(yī)科大學(xué)等是海南省內(nèi)主要的本科院校，萬寧市曾赴這些高校招聘中小學(xué)教師 。
二、 萬寧市學(xué)生心理咨詢服務(wù)的實(shí)際情況
盡管萬寧沒有高校，但當(dāng)?shù)胤浅Ｖ匾暻嗌倌陮W(xué)生的心理健康，并在基礎(chǔ)教育層面提供了相應(yīng)的服務(wù)。
中學(xué)層面的心理咨詢崗位：萬寧市的基礎(chǔ)教育學(xué)校正在積極引進(jìn)專業(yè)的心理咨詢人才。例如，北京師范大學(xué)萬寧實(shí)驗(yàn)學(xué)校在2024年發(fā)布了公開考核招聘1名專業(yè)心理咨詢師的公告，旨在優(yōu)化教育教學(xué)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升教育人才質(zhì)量 。
市級(jí)及省級(jí)心理服務(wù)支持：海南省層面建立了“海南省青少年服務(wù)臺(tái)”，為全省的青少年學(xué)生提供心理咨詢和求助的路徑 。海南省已將兒童青少年的心理咨詢醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目納入醫(yī)保范圍，體現(xiàn)了對(duì)青少年心理健康的政策支持 。
- 服務(wù)對(duì)象與機(jī)構(gòu)對(duì)比：
對(duì)比項(xiàng) | 海南萬寧市 (當(dāng)前情況) | 典型海南高校 (如海南大學(xué)) |
|---|---|---|
機(jī)構(gòu)類型 | 基礎(chǔ)教育學(xué)校 (小學(xué)、初中、高中) | 高等教育機(jī)構(gòu) (本科、研究生) |
是否有高校 | 無 | 有 |
心理服務(wù)主要對(duì)象 | 中小學(xué)生 | 大學(xué)生、研究生 |
專業(yè)心理服務(wù)人員 | 招聘專職心理咨詢師進(jìn)入中學(xué) | 設(shè)有大學(xué)心理健康教育中心及專職教師 |
上級(jí)支持體系 | 可接入“海南省青少年服務(wù)臺(tái)” | 隸屬于學(xué)校學(xué)生工作體系 |
萬寧市雖無高校，但通過在基礎(chǔ)教育階段設(shè)立專業(yè)心理咨詢師崗位以及依托省級(jí)服務(wù)平臺(tái)，積極構(gòu)建面向青少年學(xué)生的心理健康支持網(wǎng)絡(luò)。對(duì)于高等教育需求，學(xué)生需前往省內(nèi)其他城市的高校就讀，屆時(shí)方可享受高校提供的專門心理咨詢服務(wù)。
