寧夏中衛(wèi)市通過心理健康服務(wù)覆蓋26萬人次、組建260名專業(yè)團(tuán)隊(duì)等措施，有效降低重度焦慮風(fēng)險(xiǎn)。
面對(duì)重度焦慮的潛在威脅，中衛(wèi)市結(jié)合本地實(shí)際，構(gòu)建了心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、校園干預(yù)體系和社區(qū)支持平臺(tái)，形成多維度防控機(jī)制。以下從專業(yè)干預(yù)、教育預(yù)防和社會(huì)支持三方面展開說明。
一、專業(yè)心理健康服務(wù)
醫(yī)療團(tuán)隊(duì)介入
- 組建260名心理醫(yī)生和心理咨詢師團(tuán)隊(duì)，覆蓋1042個(gè)微信群，提供“云疏導(dǎo)”服務(wù)，累計(jì)干預(yù)26萬人次。
- 針對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)人群（如隔離人員、學(xué)生）開展701次一對(duì)一咨詢，重點(diǎn)緩解疫情相關(guān)焦慮。
藥物與心理治療結(jié)合
- 在醫(yī)生指導(dǎo)下使用阿普唑侖、氟西汀等藥物控制急性癥狀。
- 推廣認(rèn)知行為療法，幫助患者識(shí)別不合理思維模式，建立健康應(yīng)對(duì)機(jī)制。
| 服務(wù)類型 | 覆蓋人群 | 核心措施 |
|---|---|---|
| 線上云疏導(dǎo) | 封控群眾、學(xué)生 | 微信群心理咨詢、情緒管理課程 |
| 線下專項(xiàng)干預(yù) | 獨(dú)居老人、失業(yè)人員 | 生活救助、心理疏導(dǎo)穩(wěn)控 |
二、校園心理健康教育
師資培訓(xùn)
2024年舉辦全市健康教育師資培訓(xùn)，覆蓋中小學(xué)教師，內(nèi)容涵蓋抑郁癥識(shí)別、青春期心理問題應(yīng)對(duì)。
課程與活動(dòng)
- 開展“心理健康周”活動(dòng)，通過繪畫、運(yùn)動(dòng)等非藥物方式緩解學(xué)生壓力。
- 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開設(shè)心理輔導(dǎo)課程，惠及農(nóng)村學(xué)生。
三、社區(qū)與社會(huì)支持
志愿者網(wǎng)絡(luò)
招募300名心理健康志愿者進(jìn)駐社區(qū)，提供面詢、電話輔導(dǎo)等服務(wù)。
特殊群體關(guān)懷
為殘疾人、獨(dú)居老人提供“臨時(shí)親屬”陪伴，發(fā)放救助資金20萬元，減少孤立感引發(fā)的焦慮。
中衛(wèi)市通過整合醫(yī)療資源、教育體系和社區(qū)力量，構(gòu)建了預(yù)防與干預(yù)并重的心理健康生態(tài)。公眾可通過參與培訓(xùn)、利用線上服務(wù)及培養(yǎng)健康生活習(xí)慣，顯著降低重度焦慮發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。