多措并舉，形成合力
內(nèi)蒙古興安盟通過政府主導(dǎo)、家校聯(lián)動(dòng)與社會(huì)協(xié)同的綜合治理模式，有效預(yù)防未成年人游戲成癮，保障青少年身心健康。
一、政府主導(dǎo)的監(jiān)管與政策支持
強(qiáng)化制度保障
制定《興安盟未成年人網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷實(shí)施細(xì)則》，明確游戲服務(wù)商需接入國家實(shí)名認(rèn)證系統(tǒng)，限制未成年人單日游戲時(shí)長不超過1小時(shí)，節(jié)假日不超過2小時(shí)，并通過人臉識(shí)別技術(shù)加強(qiáng)身份核驗(yàn)。監(jiān)管措施 執(zhí)行主體 覆蓋范圍 成效指標(biāo) 實(shí)名認(rèn)證+人臉識(shí)別 游戲平臺(tái) 所有本地運(yùn)營商 認(rèn)證準(zhǔn)確率≥98% 時(shí)段限制與消費(fèi)管控 文化執(zhí)法部門 K12學(xué)生群體 投訴量下降40% 違規(guī)行為處罰機(jī)制 網(wǎng)信辦 網(wǎng)吧/應(yīng)用商店 年查處違規(guī)案例20+ 公共服務(wù)替代方案
投入專項(xiàng)資金建設(shè)社區(qū)青少年宮和草原文化體驗(yàn)基地，提供馬頭琴、搏克摔跤等民族活動(dòng)，替代虛擬娛樂。2023年數(shù)據(jù)顯示，參與線下活動(dòng)的未成年人游戲時(shí)長環(huán)比降低35%。
二、家校協(xié)同的教育干預(yù)機(jī)制
學(xué)校正向引導(dǎo)
- 開設(shè)媒介素養(yǎng)課程，教授時(shí)間管理與網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別技能；
- 推行“無手機(jī)課堂” 制度，聯(lián)合家長簽訂《電子產(chǎn)品使用公約》。
家庭監(jiān)護(hù)強(qiáng)化
通過社區(qū)家長學(xué)校推廣“三階干預(yù)法”：- 監(jiān)測：安裝家長監(jiān)護(hù)APP，實(shí)時(shí)同步游戲數(shù)據(jù)；
- 溝通：每周開展家庭會(huì)議討論游戲內(nèi)容；
- 替代：規(guī)劃親子戶外活動(dòng)（如阿爾山徒步）。
三、社會(huì)力量參與的立體防控
科技企業(yè)合作
與騰訊等企業(yè)共建區(qū)域性防沉迷平臺(tái)，對(duì)異常游戲行為（如深夜登錄）自動(dòng)觸發(fā)預(yù)警，推送提示至家長和學(xué)校。社區(qū)網(wǎng)格化管理
由街道辦牽頭組建“銀發(fā)監(jiān)督團(tuán)”（退休教師/干部），巡查網(wǎng)吧并引導(dǎo)青少年參與志愿服務(wù)，2022年累計(jì)勸阻沉迷行為1200余次。
內(nèi)蒙古興安盟以政策剛性約束為基礎(chǔ)，結(jié)合文化資源優(yōu)勢與數(shù)字化監(jiān)管工具，構(gòu)建了預(yù)防游戲成癮的閉環(huán)生態(tài)，顯著提升了青少年對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的參與度與社會(huì)適應(yīng)能力。
