2020年起北京全面推行兒童心理健康篩查，ADHD早期識別率顯著提升。

北京市通過早期篩查、家校醫(yī)聯(lián)動、社區(qū)支持、政策保障與科普教育，構建了多維度、全周期的ADHD預防體系，有效降低了兒童ADHD的發(fā)病風險和功能障礙程度，為全國提供了可復制的預防模式。

一、早期篩查與醫(yī)療干預

北京市依托三甲醫(yī)院、兒童?？漆t(yī)院及社區(qū)衛(wèi)生服務中心，建立了覆蓋全市的兒童心理健康篩查網(wǎng)絡。通過定期體檢、行為評估量表及神經(jīng)生理檢測，對學齡前及學齡兒童進行ADHD早期篩查。篩查結(jié)果異常者，立即轉(zhuǎn)診至專業(yè)醫(yī)療機構進行診斷與干預。

1. 篩查方式與流程
   • 常規(guī)體檢：幼兒園、小學入學體檢納入行為發(fā)育評估。
   • 專項篩查：針對高風險兒童（如家族史、早產(chǎn)兒）進行定期隨訪。
   • 轉(zhuǎn)診機制：社區(qū)初篩異常者轉(zhuǎn)診至北京安定醫(yī)院、北京大學第六醫(yī)院等權威機構。

1. 早期干預措施
   • 行為治療：針對注意力缺陷、多動沖動等癥狀進行行為矯正。
   • 神經(jīng)生理訓練：通過腦電生物反饋等改善神經(jīng)反應能力。
   • 藥物治療：對中重度患兒在專業(yè)醫(yī)生指導下使用藥物干預。

二、家校醫(yī)聯(lián)動

北京市創(chuàng)新推行“家校醫(yī)”三方聯(lián)動機制，通過學校觀察、家庭記錄與醫(yī)生診斷相結(jié)合，實現(xiàn)ADHD兒童的全程管理。

1. 聯(lián)動機制
   • 家校聯(lián)系卡：教師記錄兒童在校行為，家長反饋家庭表現(xiàn)，共同形成行為檔案。
   • 定期會商：學校、家長、醫(yī)生定期溝通，調(diào)整干預方案。
   • 綠色通道：部分醫(yī)院開設ADHD聯(lián)合門診，提供一站式服務。

1. 教育干預
   • 個性化教育計劃：為ADHD兒童制定學習目標與行為規(guī)范。
   • 課堂支持：教師通過座位調(diào)整、任務分解等方式幫助兒童集中注意力。

三、社區(qū)支持與家庭干預

北京市通過社區(qū)服務中心、心理援助熱線及家長培訓，為ADHD兒童家庭提供全方位支持。

1. 社區(qū)支持

   • 心理咨詢：社區(qū)配備專業(yè)心理咨詢師，提供行為指導與情緒管理。
   • 康復訓練：開展注意力訓練、社交技能訓練等團體活動。

2. 家庭干預

   • 家長培訓：教授行為管理技巧、情緒調(diào)節(jié)方法。
   • 家庭環(huán)境優(yōu)化：營造結(jié)構化、低干擾的家庭氛圍。

四、政策保障與科普教育

北京市將ADHD預防納入公共衛(wèi)生體系，通過政策支持與科普宣傳，提升全社會對ADHD的認知與應對能力。

1. 政策保障

   • 篩查普及：將ADHD篩查納入兒童健康服務包，實現(xiàn)全覆蓋。
   • 資源傾斜：增加精神衛(wèi)生資源投入，支持基層醫(yī)療機構開展篩查與干預。

2. 科普教育

   • 校園科普：邀請專家進校園，開展ADHD知識講座。
   • 媒體宣傳：通過電視、網(wǎng)絡等平臺普及ADHD預防知識。

北京市通過科學篩查、多方聯(lián)動、社區(qū)支持與政策保障，有效降低了ADHD的發(fā)病風險，為兒童健康成長提供了堅實保障。