1-3年
河南焦作通過構(gòu)建多層級心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、普及心理健康教育及建立災(zāi)害應(yīng)急干預(yù)機(jī)制等綜合手段，系統(tǒng)性降低創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）發(fā)生風(fēng)險，形成“預(yù)防-識別-干預(yù)”全鏈條防控體系。
一、心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
- 1.社區(qū)心理支持平臺依托村（社區(qū)）綜治中心普遍設(shè)立心理咨詢室或社會工作室，覆蓋率達(dá)95%以上，為居民提供常態(tài)化心理健康咨詢與危機(jī)干預(yù)服務(wù)。服務(wù)主體服務(wù)內(nèi)容覆蓋人群社區(qū)心理咨詢室日常心理疏導(dǎo)、創(chuàng)傷后情緒評估社區(qū)居民綜治中心突發(fā)事件后快速響應(yīng)機(jī)制高風(fēng)險群體
- 2.教育系統(tǒng)心理健康服務(wù)焦作市教育局組建心理健康教育志愿者隊伍，開通公益心理咨詢熱線（0391-2992968），針對青少年群體開展定期心理篩查與干預(yù)。
二、教育與培訓(xùn)體系
- 1.
課程普及
小學(xué)至高中階段開設(shè)《心理健康》地方課程，使用省教育廳審定教材（如北師大版、大象版） ，內(nèi)容涵蓋情緒管理、壓力應(yīng)對等核心知識。
| 階段 | 教材版本 | 出版社 |
|---|---|---|
| 小學(xué)3-6年級 | 《省情 禮儀 心理健康》 | 海燕出版社/大象出版社 |
| 初中 | 《新科技 心理健康》 | 河南大學(xué)出版社 |
2.專業(yè)培訓(xùn)
建立消防、救援等領(lǐng)域?qū)＜規(guī)?，定期開展創(chuàng)傷事件應(yīng)對與心理防護(hù)培訓(xùn)，提升一線人員PTSD識別與初步干預(yù)能力。
三、危機(jī)干預(yù)機(jī)制
1.災(zāi)害預(yù)警聯(lián)動
焦作市氣象局發(fā)布大風(fēng)、高溫等災(zāi)害預(yù)警時，同步啟動心理防護(hù)預(yù)案 ，通過社區(qū)網(wǎng)格員開展災(zāi)后情緒監(jiān)測與疏導(dǎo)。
2.醫(yī)療應(yīng)急響應(yīng)
焦作市人民醫(yī)院、中牟縣人民醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)立創(chuàng)傷救治中心 ，整合PTSD早期識別與護(hù)理流程 ，實現(xiàn)創(chuàng)傷事件后72小時黃金干預(yù)窗口覆蓋。
四、社區(qū)支持與資源整合
1.社會支持網(wǎng)絡(luò)
推廣“家庭-社區(qū)-專業(yè)機(jī)構(gòu)”聯(lián)動模式，通過公益活動（如#對抗心理疾病[話題]#） 增強社會聯(lián)結(jié)，降低創(chuàng)傷事件后的孤立感。
2.科研與實踐結(jié)合
引入北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院等機(jī)構(gòu)的PTSD干預(yù)研究資源 ，開展寫作暴露療法等循證實踐，提升本地干預(yù)專業(yè)性。
通過上述措施，焦作市構(gòu)建起“預(yù)防教育-社區(qū)支持-專業(yè)干預(yù)”三位一體的PTSD防控體系，顯著降低創(chuàng)傷事件后心理障礙發(fā)生率，保障居民心理健康。
