雅安市通過家校社協(xié)同、多措并舉的方式有效預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)成癮
近年來，四川省雅安市針對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)成癮問題，采取系統(tǒng)性措施構(gòu)建防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，形成“宣傳教育、排查整治、興趣轉(zhuǎn)移、制度保障、家校聯(lián)動(dòng)”五位一體的干預(yù)體系，有效降低青少年網(wǎng)絡(luò)依賴風(fēng)險(xiǎn)。以下從核心策略、實(shí)施路徑及成效對(duì)比展開詳細(xì)闡述：
一、核心策略與實(shí)施路徑
1. 強(qiáng)化宣傳教育，提升理性用網(wǎng)意識(shí)
- 多維度教育滲透：通過課堂教學(xué)、主題班會(huì)、案例教學(xué)等形式普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，覆蓋2萬余名學(xué)生；利用微信群、QQ群定期推送警示案例，增強(qiáng)家長(zhǎng)監(jiān)管意識(shí) 。
- 家校協(xié)同宣傳：發(fā)放《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》超1.5萬份，組織家長(zhǎng)會(huì)、家訪活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子網(wǎng)絡(luò)行為 。
2. 嚴(yán)格排查整治，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
- 精準(zhǔn)摸排建檔：發(fā)放調(diào)查問卷3000份，走訪家庭180余戶，排查網(wǎng)吧5家，建立學(xué)生上網(wǎng)行為管理臺(tái)賬 。
- 部門聯(lián)合執(zhí)法：聯(lián)合公安、網(wǎng)信部門開展校園周邊黑網(wǎng)吧整治行動(dòng)，2023年查處問題網(wǎng)吧10余家 。
3. 構(gòu)建興趣轉(zhuǎn)移機(jī)制，弱化網(wǎng)絡(luò)吸引力
- 體育設(shè)施升級(jí)：投入2500余萬元改造運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，落實(shí)“校內(nèi)陽光鍛煉1小時(shí)”，開設(shè)足球、籃球等特色課程 。
- 課后服務(wù)多元化：推行“5+2”課后服務(wù)模式，建設(shè)32個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，開設(shè)茶藝、編程、啦啦操等20余種興趣課程 。
4. 完善制度保障，規(guī)范上網(wǎng)行為
- 校園網(wǎng)絡(luò)管理：建立完善的網(wǎng)絡(luò)安全制度，禁止學(xué)生帶手機(jī)入課堂，宿管老師夜間巡查住校生上網(wǎng)情況 。
- 重點(diǎn)學(xué)生監(jiān)控：將“網(wǎng)癮”少年數(shù)據(jù)納入班主任常規(guī)管理，簽訂承諾書并安排心理教師開展個(gè)別疏導(dǎo) 。
5. 深化家校社聯(lián)動(dòng)，形成共育合力
- 家長(zhǎng)參與計(jì)劃制定：動(dòng)員家長(zhǎng)制定周末/假期勞動(dòng)、興趣計(jì)劃，通過家長(zhǎng)群分享成長(zhǎng)感悟，6000余名學(xué)生完成每日閱讀卡任務(wù) 。
- 社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)：聯(lián)合社區(qū)開展“繽紛e夏”網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)提升營(yíng)，組織春游、朗誦等大型活動(dòng)100余場(chǎng)次 。
二、關(guān)鍵措施對(duì)比表格
| 措施類型 | 具體內(nèi)容 | 覆蓋范圍/成效 |
|---|---|---|
| 宣傳教育 | 主題班會(huì)、案例教學(xué)、家長(zhǎng)群推送警示案例 | 名山區(qū)覆蓋8000余人，家長(zhǎng)參與率達(dá)90% |
| 排查整治 | 問卷調(diào)查、網(wǎng)吧巡查、部門聯(lián)合執(zhí)法 | 漢源縣2023年查處問題網(wǎng)吧2家，建立重點(diǎn)學(xué)生臺(tái)賬 |
| 興趣轉(zhuǎn)移 | 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地改造、課后服務(wù)“5+2”模式、鄉(xiāng)村少年宮 | 名山區(qū)開設(shè)32個(gè)興趣課程，蘆山縣社團(tuán)參與面達(dá)100% |
| 制度保障 | 手機(jī)不入課堂、宿管巡查、心理教師介入 | 蘆山縣住校生手機(jī)集中管理，重點(diǎn)學(xué)生轉(zhuǎn)化率超85% |
| 家校聯(lián)動(dòng) | 家長(zhǎng)制定興趣計(jì)劃、每日閱讀卡任務(wù) | 漢源縣6000余名學(xué)生及家長(zhǎng)參與，覆蓋城區(qū)及山區(qū)學(xué)校 |
三、典型案例與效果
- 名山區(qū)“三抓”模式：通過排查網(wǎng)吧5家、走訪家庭180戶，建立學(xué)生上網(wǎng)行為預(yù)警機(jī)制，校園周邊涉網(wǎng)投訴下降60% 。
- 蘆山縣心理干預(yù)實(shí)踐：邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員開展專題講座10余場(chǎng)，心理教師每周開展集體疏導(dǎo)，2021年網(wǎng)癮學(xué)生轉(zhuǎn)化率達(dá)90% 。
- 漢源縣“五個(gè)加強(qiáng)”體系：聯(lián)合公安部門整治網(wǎng)吧10余家，建立20余種興趣小組，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴問題同比下降45% 。
雅安市通過“預(yù)防-干預(yù)-轉(zhuǎn)移-保障-共育”全鏈條策略，將網(wǎng)絡(luò)成癮防控融入校園管理、家庭教育和社區(qū)服務(wù)中，形成可復(fù)制的“雅安經(jīng)驗(yàn)”。其核心在于精準(zhǔn)摸排問題、科學(xué)轉(zhuǎn)移注意力、強(qiáng)化制度約束，并依托家校社協(xié)同構(gòu)建支持網(wǎng)絡(luò)，為青少年?duì)I造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。
