根據大慶心理醫(yī)生的專業(yè)建議,降低重度焦慮發(fā)生風險可通過以下方法實現(xiàn):
一、調整作息與心理預期
提前1-2天調整作息,每天早睡/早起15分鐘,避免開學后生物鐘紊亂
用積極語言替代強迫性要求,如“現(xiàn)在有點煩,沒關系,適應就好”
二、具體行動緩解焦慮
制定開學清單:整理書包、確認課程表、準備文具,每完成一項劃掉,增強成就感
簡單預習:花10分鐘瀏覽下學期課本目錄或知識點,提前熟悉學習節(jié)奏
三、建立情緒釋放渠道
與親友傾訴:分享對開學的擔憂或期待,如“不想開學但想念朋友”
選擇放松方式:聽音樂、散步、繪畫或適當哭泣,釋放壓抑情緒
四、尋找適應動力
設定小目標:如“開學后和同桌分享八卦”“嘗試社團活動”
給予適應期:初入校園可預留3-7天時間,避免急于求成
五、及時尋求專業(yè)幫助
若焦慮情緒持續(xù)超過1周且影響日常生活,或出現(xiàn)抑郁傾向,建議:
- 主動與老師溝通