?海南省文昌市通過家校社聯(lián)動(dòng)機(jī)制，使青少年日均屏幕使用時(shí)間下降37%，網(wǎng)癮發(fā)生率連續(xù)三年低于全國(guó)平均水平2.8個(gè)百分點(diǎn)。? 該市構(gòu)建預(yù)防-干預(yù)-康復(fù)三維體系，將社區(qū)心理服務(wù)站覆蓋率提升至92%，并創(chuàng)新推出數(shù)字素養(yǎng)必修課。以下從政策實(shí)施、教育創(chuàng)新、技術(shù)管控三個(gè)維度解析具體措施。
?一、政策體系與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?
?立法保障?
2022年頒布《文昌市未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，明確每日22:00-6:00禁用智能設(shè)備，違規(guī)運(yùn)營(yíng)商最高處10萬(wàn)元罰款。配套建立網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容分級(jí)制度，全市217所學(xué)校完成過濾系統(tǒng)升級(jí)。?社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)?
服務(wù)類型 覆蓋率 年服務(wù)人次 特色項(xiàng)目 心理輔導(dǎo)站 92% 1.2萬(wàn) 家庭數(shù)字契約工作坊 戶外活動(dòng)中心 85% 8.7萬(wàn) 航天主題科技夏令營(yíng) 家長(zhǎng)學(xué)校 100% 3.4萬(wàn) 親子共學(xué)數(shù)字素養(yǎng)課程
?二、教育干預(yù)創(chuàng)新?
?課程改革?
將《數(shù)字公民》納入中小學(xué)必修課，采用3+2教學(xué)模式：每周3課時(shí)理論教學(xué)+2課時(shí)實(shí)踐操作，學(xué)生需完成網(wǎng)絡(luò)安全情景劇創(chuàng)作等實(shí)踐作業(yè)。?師資培訓(xùn)?
建立雙師認(rèn)證制度，教師需同時(shí)獲得教師資格證和網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)員認(rèn)證，2024年已有87%教師完成培訓(xùn)。
?三、技術(shù)管控與替代方案?
?智能設(shè)備管理?
推廣文昌智慧校園系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)：- 課堂模式自動(dòng)屏蔽娛樂應(yīng)用
- 學(xué)習(xí)平板內(nèi)置用眼時(shí)長(zhǎng)提醒
- 家庭端可遠(yuǎn)程設(shè)置使用時(shí)段
?健康活動(dòng)替代?
開發(fā)現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)（AR）研學(xué)項(xiàng)目，將航天發(fā)射基地、椰林生態(tài)等本地資源轉(zhuǎn)化為沉浸式教育場(chǎng)景，2024年參與學(xué)生達(dá)4.3萬(wàn)人次。
文昌市通過剛性約束與柔性引導(dǎo)相結(jié)合，既建立技術(shù)防火墻，又提供豐富的線下替代選擇。其經(jīng)驗(yàn)表明，預(yù)防網(wǎng)癮需打破單一治理思維，將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培養(yǎng)融入地域文化特色，形成可持續(xù)的生態(tài)化解決方案。
