根據(jù)權(quán)威信息源，降低安徽馬鞍山地區(qū)游戲癮發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵措施可歸納為以下四方面：
一、家庭環(huán)境與監(jiān)督
建立規(guī)則與時間限制
與孩子共同制定每日游戲時間（如不超過1小時），明確作業(yè)、家務(wù)優(yōu)先級，使用定時提醒工具監(jiān)控使用情況。
以身作則與溝通
家長需控制自身手機(jī)使用頻率，避免在孩子面前過度沉迷游戲。通過平等溝通了解孩子壓力源，引導(dǎo)正確使用網(wǎng)絡(luò)工具。
二、培養(yǎng)健康興趣與社交能力
多元化興趣培養(yǎng)
鼓勵參與體育運(yùn)動、藝術(shù)創(chuàng)作、閱讀等活動，轉(zhuǎn)移注意力并提升綜合素質(zhì)。
強(qiáng)化現(xiàn)實(shí)社交
組織家庭聚會、社區(qū)活動，減少依賴虛擬社交，提升面對面交流能力。
三、學(xué)校與社區(qū)協(xié)同
學(xué)校教育引導(dǎo)
學(xué)校應(yīng)開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，關(guān)注學(xué)生心理健康，及時發(fā)現(xiàn)并干預(yù)游戲成癮傾向。
社區(qū)資源整合
利用社區(qū)活動中心、青少年俱樂部等平臺，提供豐富線下活動，降低游戲吸引力。
四、專業(yè)干預(yù)與預(yù)防
早期識別與干預(yù)
對于已出現(xiàn)游戲傾向的孩子，及時尋求專業(yè)心理咨詢，制定個性化戒除計(jì)劃。
風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制
家長和學(xué)校需建立心理狀態(tài)監(jiān)測機(jī)制，關(guān)注學(xué)習(xí)壓力、家庭關(guān)系等成癮誘因。
通過家庭、學(xué)校、社區(qū)及專業(yè)機(jī)構(gòu)的共同努力，可有效降低游戲癮在安徽馬鞍山地區(qū)的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。
