2023年3月至5月，茂名市累計(jì)開(kāi)展12場(chǎng)專項(xiàng)宣教活動(dòng)，覆蓋超5000名中小學(xué)生。
廣東茂名針對(duì)未成年人游戲癮防護(hù)構(gòu)建了政府主導(dǎo)、家庭參與、學(xué)校聯(lián)動(dòng)、社會(huì)協(xié)同的立體化體系，聚焦科學(xué)干預(yù)、行為引導(dǎo)和長(zhǎng)效管理，通過(guò)政策落地、教育宣傳、技術(shù)管控等多維度措施降低游戲成癮風(fēng)險(xiǎn)。
一、政府主導(dǎo)：政策落地與專項(xiàng)行動(dòng)
立法與監(jiān)管強(qiáng)化
- 嚴(yán)格落實(shí)《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，要求游戲平臺(tái)實(shí)施實(shí)名認(rèn)證、時(shí)段限時(shí)（每日22:00-次日8:00禁止登錄）、消費(fèi)限額（單次充值≤50元，月累計(jì)≤200元）等強(qiáng)制性措施。
- 2023年起，茂名市網(wǎng)信辦聯(lián)合公安、教育部門開(kāi)展“凈網(wǎng)護(hù)苗”專項(xiàng)行動(dòng)，查處違規(guī)游戲平臺(tái)3家，封禁未成年人賬號(hào)1.2萬(wàn)個(gè)。
公益宣教與健康干預(yù)
- 2023年3月，茂名市衛(wèi)生健康局聯(lián)合市健康教育所在文東街小學(xué)開(kāi)展“科學(xué)上網(wǎng) 愛(ài)護(hù)眼睛”主題活動(dòng)，普及20-20-20護(hù)眼法則（用眼20分鐘眺望20英尺外20秒），派發(fā)《青少年網(wǎng)絡(luò)行為指南》2000冊(cè)。
- 2023年5月，橋南小學(xué)舉辦“預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷”專家講座，通過(guò)案例分析揭示游戲成癮導(dǎo)致的視力下降、學(xué)業(yè)荒廢及社交障礙問(wèn)題。
| 政府防護(hù)措施對(duì)比 | 技術(shù)管控 | 教育干預(yù) |
|---|---|---|
| 實(shí)施主體 | 游戲平臺(tái) | 衛(wèi)健/教育部門 |
| 核心手段 | 人臉識(shí)別+時(shí)段限制 | 專題講座+行為指南 |
| 覆蓋率（2023年） | 98% | 72% |
二、家庭防護(hù)：行為管理與心理支持
規(guī)則制定與契約精神
- 建議家庭簽訂《電子設(shè)備使用協(xié)議》，明確每日游戲時(shí)長(zhǎng)（學(xué)齡兒童≤1小時(shí)，節(jié)假日≤2小時(shí)），超時(shí)后實(shí)施“補(bǔ)償機(jī)制”（如減少次日時(shí)長(zhǎng)或家務(wù)勞動(dòng)抵扣）。
- 家長(zhǎng)需以身作則，減少自身手機(jī)使用，增加親子互動(dòng)時(shí)間（如戶外運(yùn)動(dòng)、共讀）。
心理疏導(dǎo)與替代活動(dòng)
- 通過(guò)家庭會(huì)議討論游戲內(nèi)容，引導(dǎo)孩子識(shí)別暴力/賭博類游戲危害，鼓勵(lì)參與編程、繪畫(huà)、體育等創(chuàng)造性活動(dòng)。
- 對(duì)已出現(xiàn)成癮傾向的青少年，采用“漸進(jìn)式脫癮法”，每周減少20%游戲時(shí)間，同步引入現(xiàn)實(shí)成就獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制（如完成學(xué)習(xí)目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)）。
三、學(xué)校與社會(huì)協(xié)同：環(huán)境優(yōu)化與資源整合
校園課程與社團(tuán)建設(shè)
- 將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育納入校本課程，教授信息甄別技能、時(shí)間管理方法，設(shè)立“無(wú)手機(jī)日”強(qiáng)化行為約束。
- 組建科技社團(tuán)、辯論隊(duì)，通過(guò)VR模擬體驗(yàn)展示游戲成癮對(duì)大腦發(fā)育的負(fù)面影響，增強(qiáng)學(xué)生自我認(rèn)知。
社會(huì)支持與專業(yè)援助
- 茂名市設(shè)立青少年心理援助熱線（0668-2880880），2023年累計(jì)受理游戲成癮咨詢案例326起，轉(zhuǎn)介至愛(ài)瞳眼科醫(yī)院、市精神衛(wèi)生中心的專業(yè)干預(yù)率達(dá)85%。
- 社區(qū)聯(lián)合志愿者開(kāi)展“周末興趣工坊”，提供木工、園藝、非遺手作等線下活動(dòng)，分流青少年對(duì)虛擬世界的依賴。
廣東茂名通過(guò)政策剛性約束與柔性教育引導(dǎo)相結(jié)合，構(gòu)建了涵蓋預(yù)防、干預(yù)、康復(fù)的全周期防護(hù)鏈。未來(lái)需進(jìn)一步強(qiáng)化家校社數(shù)據(jù)互通，推廣AI行為監(jiān)測(cè)技術(shù)，并加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)留守兒童的定向幫扶，實(shí)現(xiàn)游戲癮防護(hù)的精準(zhǔn)化與普惠化。
