主要措施：
河北邢臺(tái)為防止自閉癥采取了多方面的措施，包括早期篩查干預(yù)、康復(fù)服務(wù)提升、教康融合以及家庭暖心支持等，以期實(shí)現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)，幫助自閉癥兒童全面發(fā)展，融入社會(huì)。
一、早期篩查干預(yù)
篩查網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：
- 河北省已確定1家0-6歲兒童孤獨(dú)癥篩查干預(yù)技術(shù)省級(jí)培訓(xùn)基地，11家市級(jí)培訓(xùn)基地，38個(gè)兒童孤獨(dú)癥篩查干預(yù)服務(wù)試點(diǎn)縣（區(qū)），初步構(gòu)建起兒童孤獨(dú)癥篩查、診斷、干預(yù)康復(fù)一體化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
- 到2025年，計(jì)劃在全省兒童孤獨(dú)癥篩查干預(yù)服務(wù)試點(diǎn)縣（區(qū)），鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)普遍開展初篩服務(wù)，縣級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)普遍開展復(fù)篩服務(wù)，每個(gè)設(shè)區(qū)市至少設(shè)立1所具有孤獨(dú)癥診斷能力的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
早期識(shí)別與診斷：
邢臺(tái)市人民醫(yī)院兒童保健科等醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展義診活動(dòng)，提供早期識(shí)別、量表評(píng)估等專業(yè)服務(wù)，幫助家長及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常行為。
二、康復(fù)服務(wù)提升
康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)：
- 及時(shí)把符合條件的婦幼保健等機(jī)構(gòu)認(rèn)定為殘疾兒童康復(fù)救助定點(diǎn)服務(wù)機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)設(shè)區(qū)市和30萬人口以上的縣（市）均設(shè)有救助定點(diǎn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
- 支持從事孤獨(dú)癥兒童康復(fù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)依法申請(qǐng)醫(yī)療、托育、幼兒園等機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)資質(zhì)，推動(dòng)每個(gè)設(shè)區(qū)市至少有1所三級(jí)救助定點(diǎn)服務(wù)機(jī)構(gòu)，培育優(yōu)質(zhì)康復(fù)資源。
專業(yè)人才培養(yǎng)：
- 采取定向培養(yǎng)、入職獎(jiǎng)補(bǔ)等方式吸引專業(yè)人才進(jìn)入康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)就業(yè)。
- 開展孤獨(dú)癥相關(guān)醫(yī)務(wù)人員和康復(fù)專業(yè)技術(shù)人員規(guī)范化培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和師資力量。
三、教康融合
特殊教育體系建設(shè)：
- 全省特教學(xué)校增至163所，未來5年將實(shí)施孤獨(dú)癥兒童教康融合行動(dòng)，擴(kuò)大孤獨(dú)癥兒童教育資源。
- 省會(huì)及較大城市建設(shè)孤獨(dú)癥兒童特殊教育學(xué)校，各設(shè)區(qū)市至少確定1所普通義務(wù)教育學(xué)校和1所幼兒園作為孤獨(dú)癥兒童融合教育學(xué)校、幼兒園。
教育安置與支持：
- 對(duì)適齡孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行全面評(píng)估，優(yōu)先采取幼兒園、普通學(xué)校隨班就讀方式，就近就便安排接受學(xué)前及義務(wù)教育。
- 對(duì)不具備隨班就讀能力的兒童，由特殊教育學(xué)校安置；對(duì)不能進(jìn)入學(xué)校接受教育的兒童，健全孤獨(dú)癥兒童送教上門機(jī)制，逐步建立起助教陪讀制度。
四、家庭暖心支持
家長培訓(xùn)與支持：
提供家長培訓(xùn)，幫助家長掌握有效的教育和溝通技巧，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步。
多元化服務(wù)：
為孤獨(dú)癥家庭提供多元化、高質(zhì)量的幫助支持，包括心理咨詢、康復(fù)指導(dǎo)等服務(wù)。
通過這些措施，河北邢臺(tái)致力于為自閉癥兒童提供全面的支持和服務(wù)，幫助他們更好地融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
