?山西長治通過“家校醫(yī)社”四方聯(lián)動機制，已建立3支專業(yè)心理干預(yù)隊伍、開通2條服務(wù)熱線，2024年起將心理健康測評納入中小學(xué)生常規(guī)體檢，實現(xiàn)網(wǎng)癮問題早篩早干預(yù)。?
針對青少年網(wǎng)癮問題，長治市采取多維度防控策略：
?一、醫(yī)療干預(yù)體系?
- ?專業(yè)隊伍建設(shè)?：由市醫(yī)院、和平醫(yī)院及精神衛(wèi)生中心組成心理危機干預(yù)應(yīng)急隊伍，提供認知行為療法、家庭治療等專業(yè)服務(wù)。
- ?熱線支持?：開通2條心理健康服務(wù)熱線，為家庭提供即時咨詢與危機干預(yù)指導(dǎo)。
?二、校園預(yù)防措施?
- ?心理健康教育?：將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課程納入校本內(nèi)容，通過主題班會、講座等形式引導(dǎo)學(xué)生合理用網(wǎng)。
- ?興趣替代方案?：組織體育競賽、藝術(shù)創(chuàng)作等活動，減少學(xué)生對虛擬世界的依賴。
?三、家庭協(xié)同管理?
- ?規(guī)則制定?：建議家長設(shè)定每日2小時上網(wǎng)時長，使用家長控制軟件監(jiān)督執(zhí)行。
- ?親子互動?：設(shè)立無電子設(shè)備時段，通過共讀、戶外活動增強情感聯(lián)結(jié)。
?四、社會資源整合?
- ?社區(qū)服務(wù)?：圖書館、博物館定期開展親子活動，提供線下社交場景。
- ?政策保障?：落實《心理健康服務(wù)通知》，建立學(xué)校-社區(qū)-醫(yī)療機構(gòu)協(xié)作機制。
長治市通過構(gòu)建篩查-干預(yù)-康復(fù)閉環(huán)體系，將心理健康測評納入年度體檢，結(jié)合專業(yè)醫(yī)療資源與社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)，系統(tǒng)性降低青少年網(wǎng)癮風(fēng)險。家長需以身作則減少電子設(shè)備使用，學(xué)校應(yīng)強化現(xiàn)實生活吸引力，多方協(xié)作方能有效預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷。
